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影响行为改变的因素为()

  • A、倾向因素、促成因素和强化因素
  • B、生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
  • C、受教育水平、卫生服务和社会文化背景
  • D、遗传因素、环境因素和学习因素
  • E、先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

参考答案

更多 “影响行为改变的因素为()A、倾向因素、促成因素和强化因素B、生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件C、受教育水平、卫生服务和社会文化背景D、遗传因素、环境因素和学习因素E、先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式” 相关考题
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考题 向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、政治因素

考题 向目标人群宣传预防病毒性肝炎知识,是希望改变影响行为的( )A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、健康相关行为

考题 健康促进的目的是A、预防疾病B、改变个体不健康行为C、改变人类生存环境D、改变群体不健康行为E、消除影响健康的危险因素

考题 影响行为改变的因素为A.倾向因素、促成因素和强化因素B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景D.遗传因素、环境因素和学习因素E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

考题 教目标人群掌握“粗粮细作”的技术,以促进他们改变只吃细粮不爱吃粗粮的习惯,是影响行为改变的A、知识因素B、环境因素C、倾向因素D、促成因素E、强化因素

考题 影响健康行为因素中,倾向因素是()A、为行为改变提供理由或动机的先行因素B、为行为改变提供理由或动机的后行因素C、允许行为动机或愿望得出实现先行.D、允许行为动机或愿望得出实现后行E、对象实施某行为所得到的加强或减弱的行为因素

考题 在格林模式中,影响行为改变的因素有( )A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、以上都是

考题 态度改变方法有____A. 改变认知因素B. 改变态度C. 改变行为D. 改变群体E. 组织群体的影响

考题 在影响健康行为的因素中,倾向因素指的是什么A.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素B.为行为改变提供理由或动机的先行因素C.为行为改变提供理由或动机的后行因素D.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素E.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素

考题 健康教育除了可以被理解为健康传播活动外,还可以被理解为是一种A、健康传播和信念改变B、建立信念与行为改变C、树立健康观念的活动D、消除影响健康危险因素E、有计划的社会行为干预

考题 在影响健康行为的因素中,倾向因素是A.为行为改变提供理由或动机的先行因素B.为行为改变提供理由或动机的后行因素C.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素D.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素E.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素

考题 属于心境稳定剂的药物是A.为行为改变提供理由或动机的先行因素B.为行为改变提供理由或动机的后行因素C.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素D.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素E.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素

考题 影响行为改变的三类因素是A.倾向因素 B.促成因素 C.遗传因素 D.环境因素 E.强化因素

考题 有关技能、资源或计划执行中的障碍、可能促使行为与环境改变的各种因素是健康行为影响因素中的()A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、群体因素

考题 向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()。A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素

考题 华生认为外在环境的影响是行为发生的唯一因素,因此,只要改变环境就可以相应地改变人的行为。

考题 影响行为形成和改变的社会小环境因素是()A、文化B、经济C、教育D、家庭E、人口

考题 下列何理论特别强调影响个人意志的控制因素?()A、计划行为B、行为改变C、理性行动

考题 行为科学将个人因素、环境影响与行为之间的关系用下面()公式表示。A、行为=个人因素+环境影响B、行为=个人因素×环境影响C、行为=个人因素/环境影响D、行为=f(个人因素,环境影响)

考题 单选题在格林模式中,影响行为改变的因素有()A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 以上都是

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考题 单选题向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的哪种因素?(  )A 环境因素B 倾向因素C 强化因素D 促成因素E 健康相关行为

考题 单选题影响人类行为改变的因素为(  )。A B C D E

考题 单选题向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 环境因素

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考题 判断题华生认为外在环境的影响是行为发生的唯一因素,因此,只要改变环境就可以相应地改变人的行为。A 对B 错