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需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。


参考答案

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考题 __________是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态,它又称学习驱力。

考题 需要是个体行为和心理活动的内部动力,下列对于需要的作用表述的有()A、需要是个体认识过程的内部动力B、需要是个体行为积极性的源泉C、需要在个性中起重要作用D、需要是引起动机的内部条件,是在动机的基础上产生的

考题 ()是由某种需要所引起的直接推动个体活动、维持已引起的活动并使该活动朝向某一目标以满足需要的内在过程或内部心理状态。A、动机B、定势C、欲望D、驱力

考题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。A.学习动机B.认知内驱力 C.自我提高内驱力D.附属内驵力

考题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A.学习动机 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力

考题 个体活动积极性的源泉是() A.动机 B.需要 C.兴趣 D.目标

考题 个体想要通过学业成就而贏得相应的地位和威望的需要是()。 A.附属内驱力 B.成就内驱力 C.认知内驱力 D.自我提高内驱力

考题 个体活动积极性的内在源泉是( )。A.需要 B.理想 C.兴趣 D.信念

考题 人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需,需要()。A、反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏B、是激发和维持个体活动的直接动力C、引起内驱力的增强,从而形成某种被激发的动机状态D、是内驱力的基础E、可以是生理层面的,也可以心理层面的

考题 如果说动机是推动个体活动的直接力量,那么需要就是这种力量的源泉。

考题 听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越大,活动积极性就越高。

考题 需求是内驱力的基础,需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机,以驱使机体行动。

考题 内在动机和外在动机之间的关系应该是()。A、只能有一种动机起作用B、内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用C、外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的D、个体的活动主要靠外部奖励推动的话,就会有损于内在动机

考题 学习动机是推动学习活动的()A、内在动力B、外在动力C、内外动力D、内驱力

考题 社会需要是人的行为动力,是人们活动的积极的动力源泉。

考题 推动个体活动的动力和源泉是动机。

考题 个体活动积极性的源泉是()。A、动机B、需要C、兴趣D、目标

考题 简述驱力与诱因及在体育活动中的意义。

考题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A、学习动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力

考题 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力

考题 个体行为和心理活动的积极性的源泉是()。

考题 现代物流对企业的作用主要体现在()。A、是供应链活动的一部分B、是企业价值链的基础活动C、在销售活动中起桥梁作用D、是生产流通企业的第三个利润源泉E、是企业获取竞争优势的重要源泉

考题 如果说需要是人的活动的基本动力的源泉,那么,()就是推动这种活动的直接的力量。A、动机B、目标C、计划D、行动

考题 单选题学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A 学习动机B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驱力

考题 单选题学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是(  )。A 学习动机B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驵力

考题 单选题个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要是( )。A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 生理的内驱力

考题 判断题需求是内驱力的基础,需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机,以驱使机体行动。A 对B 错