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角色扮演法信息传递多向化,反馈效果好,实践性强,多用于()能力的训练。

  • A、人际关系
  • B、实际工作
  • C、业务专职专务
  • D、专业技术

参考答案

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考题 用于改善人际关系和处理冲突事件的训练方法是() A、研讨法B、讲授法C、角色扮演法D、案例分析法

考题 38 撤多用于改善人际关系的训练方法是( )。A 案例研讨法B 讲授法C 角色扮演法D 管理游戏法

考题 主要用于改善人际关系的训练方法是( )。A.案例研讨法B.讲授法C.角色扮演法D.操作示范法

考题 下列关于角色扮演法的描述,错误的是()。A:角色扮演法是一种模拟训练方法 B:角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者 C:角色扮演法多用于改善人际关系的训练 D:在培训中观察者与扮演者应轮流互换

考题 ()多用于改善人际关系的训练。A.案例研讨法 B.操作示范法 C.角色扮演法 D.管理游戏法

考题 关于角色扮演法的说法,错误的是()。 A.角色扮演法是一种模拟训练方法 B.角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者 C.角色扮演法多用于改善人际关系的训练 D.在培训中观察者与扮演者应轮流互换

考题 较多用于改善人际关系的训练方法是( )。A.案例研讨法 B.讲授法 C.角色扮演法 D.管理游戏法

考题 角色扮演法的优点包括( )。A.学员参与性强 B.增强感情交流 C.增强培训效果 D.问题有普遍性 E.提高业务能力

考题 角色扮演法的优点包括( )。A:学员参与性强B:增强感情交流C:增强培训效果D:问题有普遍性E:提高业务能力

考题 下列表述,( )是正确的。A.信息多向传递的针对性比信息单向传递的针对性强 B.在各种信息传递方式中,信息多向主动传递的信息传递面最广 C.信息咨询服务属于信息单向被动传递方式 D.信息多向被动传递方式传递信息的速度较快

考题 角色扮演比较适用于训练态度仪容和()等人际关系技能。

考题 下列属于改善人际关系心理学技术综合性的方法的是()A、意识训练法B、角色扮演C、敏感性训练D、社交能力训练

考题 哪种方法的优点是费用低,反馈效果好,可以有效训练学员分析解决问题的能力()。A、案例研讨法B、讲授法C、角色扮演法D、互动小组法

考题 在划分人选时,大部分企业采取矩阵法,依照人际关系和业务能力将员工分为四类。其中废人是()。A、人际关系差、业务能力也差的B、人际关系差、业务能力强的C、人际关系好、业务能力不够强的D、人际关系好、业务能力强的

考题 哪种方法多用于人际关系能力的训练()。A、讨论法B、讲授法C、角色扮演法D、互动小组法

考题 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()A、角色行为能力的培训B、分析问题、解决问题能力的培训C、操作技能的培训D、晋升前的人际关系训练

考题 主要用于改善人际关系的训练方法是( )。A、案例研讨法B、讲授法C、角色扮演法D、操作示范法

考题 多用于改善人际关系的训练方法是( )A、案例讨论法B、讲授法C、角色扮演法D、管理游戏法

考题 培训教师进行课堂讲授教学的特点是()。A、运用方便B、信息传递多向化C、容易引起兴趣D、多向信息传递

考题 单选题较多用于改善人际关系的训练方法是(  )。A 案例研讨法B 讲授法C 角色扮演法D 管理游戏法

考题 单选题多用于改善人际关系的训练方法是( )A 案例研讨法B 讲授法C 角色扮演法D 管理游戏法

考题 单选题哪种方法的优点是费用低,反馈效果好,可以有效训练学员分析解决问题的能力()。A 案例研讨法B 讲授法C 角色扮演法D 互动小组法

考题 单选题多用于改善人际关系的训练方法是( )A 案例讨论法B 讲授法C 角色扮演法D 管理游戏法

考题 多选题下列属于改善人际关系心理学技术综合性的方法的是()A意识训练法B角色扮演C敏感性训练D社交能力训练

考题 多选题角色扮演法的优点包括(  )。A学员参与性强B增加感情交流C增强培训效果D问题有普遍性E提高业务能力

考题 单选题哪种方法多用于人际关系能力的训练()。A 讨论法B 讲授法C 角色扮演法D 互动小组法

考题 单选题主要用于改善人际关系的训练方法是( )。A 案例研讨法B 讲授法C 角色扮演法D 操作示范法