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()是指以变化发展的视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。

  • A、立体思维
  • B、辩证思维
  • C、逆向思维

参考答案

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考题 具体形象思维是指( )。A.思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C.通过逻辑思考而进行的思维方式D.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

考题 辩证逻辑思维要求人们采用何种思维以真正认识事物?() A.散射思维B.快速思维C.逆向思维D.正向思维

考题 思维能力则是指人们运用正确的科学的思维方式认识和解决事物的能力。()

考题 在“学点文法和逻辑”中,"逻辑"的词义应界定为()。 A、指客观事物发展变化的规律B、在贬义上指某种特殊的理论和观点C、泛指思维规律D、特指一门研究思维形式及其规律和方法的科学

考题 《易·系辞下》说:“穷则变,变则通,通则久。”这句话的哲学寓意是()A.事物由穷到变,由变到通,由通到久 B.事物矛盾发展到了尽头,就必然发生变化,以解决矛盾,这样,变化后的事物又顺利地向前发展,不断解决矛盾,事物就会具有无限的生命力,因而可以长久地发展下去 C.事物由穷到变,到通,到久,无限地发展下去 D.穷则思变,变则思通,通则思久

考题 “一路一带”说明()。A、联系构成事物的变化,变化的实质就是发展B、事物的相互联系构成了事物的变化和发展C、事物的联系是认识变化发展的根本动力D、发展是事物变化的趋势,事物的变化决定事物的发展

考题 辩证思维也称矛盾思维,实际上是指按照辩证逻辑的规律,即唯物辩证法的规律进行的思维活动,也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。()通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。A、侧向思维B、辩证思维C、逆向思维D、正向思维

考题 视角的扩展中“有序”是指()。A、打破条框B、逻辑论证C、实施论证D、思维论证

考题 幼儿的认识活动以()为主,开始向抽象逻辑性发展。A、认识事物B、具体形象C、直接接触D、认识活动

考题 逻辑在突破思维定势,深刻认识事物方面产生积极作用。

考题 ()是用科学的抽象概念揭示事物的本质,表达认识现实的结果A、归纳思维B、抽象思维C、逻辑思维D、循证思维E、逆向思维

考题 ( )是感知动作思维。A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

考题 在()阶段,儿童开始认识事物的属性。A、直觉运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维

考题 逻辑对于突破思维定势,深刻认识事物有着积极作用。

考题 幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

考题 在哪个阶段,儿童开始认识事物的属性?()A、直觉运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维

考题 ()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。A、战略思维能力B、领导思维能力C、批判思维能力D、创新思维能力

考题 ()是指遵循严密的逻辑规则,通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案或结论的思维方式。A、分析思维B、理想思维C、理性思D、维感性思维

考题 关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是()A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式

考题 单选题()是指以变化发展的视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。A 立体思维B 辩证思维C 逆向思维

考题 单选题逻辑思维是人的理性认识阶段,是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则,也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言,形成初始符号或规则,用来研究概念、判断和推理,只在局部范围内起作用;逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据,普遍适用于人们的思维。 根据上述定义,下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是:( )A 把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义B 把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的C 对某个概念进行划分时存在越级划分的错误D 把没有经过证明的假设作为论证的充分前提

考题 单选题幼儿的认识活动以()为主,开始向抽象逻辑性发展。A 认识事物B 具体形象C 直接接触D 认识活动

考题 单选题逻辑思维是人的理性认识阶段,是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则,也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言,形成初始符号或规则,用来研究概念.判断和推理,只在局部范围内起作用;逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据,普遍适用于人们的思维。根据上述定义,下列选项违反逻辑思维形式和逻辑思维方法规则的是:A 把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义B 把两个互相矛盾或反对的思想都认为是真的C 对某个概念进行划分时存在越级划分的错误D 把没有经过证明的假设作为论证的充分前提

考题 单选题( )是感知动作思维。A 通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B 依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C 通过逻辑思考而进行的思维方式D 思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

考题 单选题()是指遵循严密的逻辑规则,通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案或结论的思维方式。A 分析思维B 理想思维C 理性思D 维感性思维

考题 单选题感知动作思维是指()。A 通过逻辑思考而进行的思维方式B 通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式C 依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动D 思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

考题 单选题美感以哪种认识方式为基础()。A 理性认识B 感性认识C 逻辑思维D 分析判断