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“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是() A.先行组织者的教学策略 B.认知发展的教学策略 C.自我管理的教学策略 D.概念形成的教学策略
A.先行组织者的教学策略
B.认知发展的教学策略
C.自我管理的教学策略
D.概念形成的教学策略
参考答案和解析
D
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考题
某化学教师常用下面的问题来激活学生思维,如:“纯碱是碱吗”“甘油是油吗”“盐溶液是中性的吗”等。该教师应用的教学策略是( )。
A.创设认知冲突策略
B.先行组织者策略
C.知识结构化策略
D.概念同化策略
考题
单选题有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商,学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”,其比较成熟的教学模式是情境教学,该教学策略是( )A
先行组织者B
掌握学习策略C
发展性教学策略D
建构主义策略
考题
单选题“直接教学”又称做()。A
概念形成策略B
发展性教学策略C
行为练习策略D
认知发展策略
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