考题
“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。提出这一理论的是( )A.美国心理学家库克B.美国管理学家杜拉克C.日本学者中松义郎D.美国心理学家勒温
考题
()只讨论外部因素或环境刺激对行为的影响,忽略人的内在因素和主观能动性对环境的反作用,具有机械论的色彩。
A.需要层次论B.公平理论C.强化理论
考题
“需要层次理论”是美国心理学家马斯洛提出来的，这一理论是激励理论的基础理论。()
考题
需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为改造型激励理论。（ ）
考题
德国心理学家勒温是（）理论的创始人。A人群关系理论B社会测量学理论C工业心理学D群体动力理论
考题
心理学家勒温提出的重要环境理论是（）。A、行为环境理论B、社会生态系统理论C、动力场理论D、心理社会发展论
考题
“目标-致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。提出这一理论的是（）。A、美国心理学家库克B、美国管理学家杜拉克C、日本学者中松义郎D、美国心理学家勒温
考题
“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流到。提出这一理论（）A、美国心理学家库克B、美国管理学家杜拉克C、日本学者松义郎D、美国心理学家勒温
考题
认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射，然后才有行为，提出了S—O—R公式。提出这一理论的心理学家是（）A、托尔曼B、华生C、勒温D、梅耶
考题
强化理论是美国心理学家勒温提出来的，这一理论只讨论刺激与行为的关系，而不设计主观判断等心理过程。（）
考题
提出态度改变的认知体系平衡理论的是（）A、美国行为学家斯普朗格尔B、德国心理学家勒温C、美国心理学家费斯廷格D、美国心理学家海德
考题
提出态度改变的参与改变理论的是（）A、美国行为学家斯普朗格尔B、德国心理学家勒温C、美国心理学家费斯廷格D、美国心理学家海德
考题
需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）A、过程型激励理论B、需要激励理论C、内容型激励理论D、行为改造型激励理论
考题
强化理论是美国心理学家（）提出来的。A、赫茨伯格B、马斯洛C、亚当斯D、斯金纳
考题
美国心理学家弗鲁姆（VictorH.Vroom）的（）是：只有当人们预期到某一行为能给他们带来有吸引力的结果时，他们才会采取这一特定行为。A、期望理论B、层次需求理论C、公平理论D、强化理论
考题
下列理论中，（）是由美国的心理学家和行为科学家斯金纳提出的。A、公平理论B、归因理论C、强化理论D、期望理论
考题
需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为激励理论。（）
考题
单选题提出态度改变的参与改变理论的是（）A
美国行为学家斯普朗格尔B
德国心理学家勒温C
美国心理学家费斯廷格D
美国心理学家海德
考题
判断题强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论，也称为行为修正理论或行为矫正理论。A
对B
错
考题
判断题需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为激励理论。（）A
对B
错
考题
单选题“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流到。提出这一理论（）A
美国心理学家库克B
美国管理学家杜拉克C
日本学者松义郎D
美国心理学家勒温
考题
单选题“目标-致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。提出这一理论的是（）。A
美国心理学家库克B
美国管理学家杜拉克C
日本学者中松义郎D
美国心理学家勒温
考题
单选题提出态度改变的认知体系平衡理论的是（）A
美国行为学家斯普朗格尔B
德国心理学家勒温C
美国心理学家费斯廷格D
美国心理学家海德
考题
单选题德国心理学家勒温是（）理论的创始人。A
人群关系理论B
社会测量学理论C
工业心理学D
群体动力理论
考题
单选题美国心理学家凯利等人提出了行为改造理论中的（）A
激励理论B
强化理论C
期望理论D
归因论
考题
判断题强化理论是美国心理学家勒温提出来的，这一理论只讨论刺激与行为的关系，而不设计主观判断等心理过程。（）A
对B
错
考题
单选题认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射，然后才有行为，提出了S—O—R公式。提出这一理论的心理学家是（）A
托尔曼B
华生C
勒温D
梅耶