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下列不是心理学的研究角度的是

A、人类基因发展的研究

B、现象学和人本主义的研究

C、心理分析的研究

D、行为和认知的研究

E、神经生物学的研究


参考答案

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考题 关于心理学的研究对象,以下说法错误的是() A、心理学要研究人的心理和行为B、心理学要研究心理和行为的活动规律C、心理学研究存在心理问题的人的规律的科学D、心理学是一门以解释、预测和控制人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学

考题 心理学的研究角度不包括( )A、神经生物学的研究B、社会学的研究C、行为的研究D、认知的研究E、心理分析的研究

考题 人本主义心理学非常重视人性的研究,并把人性置于心理学研究的核心地位。()

考题 在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是()。 A.行为主义B.格式塔心理学C.机能主义D.精神分析

考题 发展心理学研究主要集中在(  )方面。A. 研究心理发展的过程 B. 研究心理发展的阶段 C. 研究心理发展的特殊性 D. 研究心理发展的动力和制约因素

考题 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

考题 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )。 A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

考题 在研究幼儿时将有而当做一个人分析他们的生存和发展需要,这种研究角度是()。A哲学B心理学C社会学D教育学

考题 27、下列关于心理学的研究对象,说法正确的有()。A.心理学既研究正常人群,也研究特殊人群B.心理学既研究个体心理,又研究群体心理C.心理学既研究人的意识,又要研究人的潜意识D.心理学只研究心理,不研究行为