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从低钠盐健康传播效果的层次看,以上表述属于态度向有利于健康转变的是

A.购买和使用低钠盐

B.喜欢/偏好低钠盐

C.知晓/了解低钠盐有利于健康

D.养成食用低钠盐的生活习惯

E.信服低钠盐有利于健康


参考答案

更多 “ 从低钠盐健康传播效果的层次看,以上表述属于态度向有利于健康转变的是A.购买和使用低钠盐B.喜欢/偏好低钠盐C.知晓/了解低钠盐有利于健康D.养成食用低钠盐的生活习惯E.信服低钠盐有利于健康 ” 相关考题
考题 高钠血症对血压影响的机制不包括A、血压正常者随着摄入钠盐的增加而升高B、家族性高血压对摄入钠盐的增加更敏感C、过多摄入钠盐可保留过多水分,使心脏负担加重D、过多钠盐可损伤血管内膜E、过多钠盐使血压变化规律改变为昼高夜低

考题 从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是A.能指出酗酒对健康的危害B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C.反对家人或他人在自己身边吸烟D.相信低钠盐有利于健康E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果

考题 健康传播的效果的层次包括( )A、知晓健康信息、健康信念认同B、态度向有利于健康转变C、采纳健康的行为和生活方式D、以上都是

考题 健康传播效果中的最高层次是A、知晓健康信息B、健康信念认同C、态度向有利于健康转变D、采纳健康的行为和生活方式E、以上都不对

考题 从健康传播效果的层次看,以上表述属于态度向有利于健康转变的是A.不能经常吃新鲜蔬菜、水果B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C.反感他人在自己身边吸烟D.相信低钠盐有利于健康E.能指出酗酒对健康的危害

考题 ______属于营养强化盐。 A.海盐B.加碘盐C.洗涤盐D.加硒盐E.低钠盐

考题 健康传播效果中的最低层次是A、健康信念认同B、态度向有利于健康转变C、知晓健康信息D、采纳健康的行为和生活方式E、以上都不对

考题 健康传播效果达到的层次包括A.知晓健康信息B.采纳健康的行为生活方式C.态度向有利于健康转变D.健康信念认同E.以上均是

考题 (129~130题共用备选答案)A.不能经常吃新鲜蔬菜、水果B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C.反感他人在自己身边吸烟D.相信低钠盐有利于健康E.能指出酗酒对健康的危害从健康传播效果的层次看,以上表述属于最高层次效果的是

考题 从健康传播效果的层次看,以上表述属于最高层次效果的是A.不能经常吃新鲜蔬菜、水果B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C.反感他人在自己身边吸烟D.相信低钠盐有利于健康E.能指出酗酒对健康的危害

考题 在某社区中进行健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是A.反对家人或他人在自己身边吸烟B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C.能指出酗酒对健康的危害D.相信低钠盐有利于健康E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果

考题 村医务室拟对该社区居民进行减少钠盐摄入的健康教育,下列属于减少钠盐摄入措施的是A.采取总量控制,使用限盐勺,按量放入菜肴 B.使用低钠盐、低钠酱油 C.少吃酱菜、腌制食品及其他过咸食品 D.少吃零食,会看食品标签,拒绝高盐食品 E.肾功能差者可使用含钾的烹调用盐

考题 健康成年人一天食盐(包括酱油和其他食物中的食盐量)摄入量不超过6g。下列()是减少钠盐摄入的主要措施A.使用低钠盐、低钠酱油或限盐酱油,少放味精 B.采取总量控制 C.少吃零食 D.少吃酱菜、腌制食品及其他过咸食品 E.纠正过咸口味

考题 某市周边的一个乡村,因近年来城镇化加速,生活方式变化较大,超重肥胖比例增加,高血压患病率增加。村委会和村医务室决心对村民进行健康管理,以防治严重的心血管事件等健康问题。村医务室拟对该社区居民进行减少钠盐摄入的健康教育,下列属于减少钠盐摄入措施的是A.采取总量控制,使用限盐勺,按量放入菜肴 B.使用低钠盐、低钠酱油 C.少吃酱菜、腌制食品及其他过咸食品 D.少吃零食,会看食品标签,拒绝高盐食品 E.肾功能差者可使用含钾的烹调用盐

考题 冠心病患者心功能欠佳时,下列哪项是术前饮食A.高蛋白、高维生素、高脂肪、限制钠盐摄入 B.高蛋白、高维生素、低脂肪、限制钠盐摄入 C.低蛋白、低维生素、低脂肪、限制钠盐摄入 D.高蛋白、高维生素、低脂肪、不限钠盐摄入 E.低蛋白、低维生素、低脂肪、不限钠盐摄入

考题 A.养成食用低钠盐的生活习惯 B.信服低钠盐有利于健康 C.购买和使用低钠盐 D.知晓/了解低钠盐有利于健康 E.喜欢/偏好低钠盐从低钠盐健康传播效果的层次看,以上表述属于最高层次效果的是

考题 从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是A.相信低钠盐有利于健康 B.经常参加健身活动 C.能指出酗酒对健康的危害 D.反对家人在旁边吸烟 E.不能经常吃新鲜的蔬菜、水果

考题 传播效果由低向高分为哪四个层次()。A、知晓健康信息B、理解健康信息C、健康信念认同D、态度转变E、采纳健康的行为

考题 健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()。A、健康信息产生B、知晓健康信息C、健康信念认同D、态度向有利于健康的方向转变E、采纳健康的行为和生活方式

考题 多选题健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()A健康信息产生B知晓健康信息C健康信念认同D态度向有利于健康的方向转变E采纳健康的行为和生活方式

考题 单选题健康传播效果的最高层次是A 健康信念认同B 知晓健康信息C 态度向有利于健康转变D 采纳健康的行为和生活方式

考题 填空题常用防腐剂()、()。苯甲酸及其钠盐属于()性防腐剂,苯甲酸的()低,实际生产中多使用钠盐,抗菌作用是钠盐转化()后起作用的。

考题 单选题从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的为(  )。A 能指出酗酒对健康的危害B 不能经常吃新鲜蔬菜、水果C 反对家人或他人在自己身边吸烟D 相信低钠盐有利于健康E 经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动

考题 单选题从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是(  )。A 能指出酗酒对健康的危害B 经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C 反对家人或他人在自己身边吸烟D 相信低钠盐有利于健康E 不能经常吃新鲜蔬菜、水果

考题 单选题健康传播的效果的层次包括()A 知晓健康信息、健康信念认同B 态度向有利于健康转变C 采纳健康的行为和生活方式D 以上都是

考题 问答题以针对高血压病的低钠盐饮食行为为例,分析健康信念模式的应用。

考题 多选题传播效果由低向高分为哪四个层次()。A知晓健康信息B理解健康信息C健康信念认同D态度转变E采纳健康的行为