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发展成熟论课程模式的代表人物是:

A、华生

B、格塞尔

C、布鲁纳

D、皮亚杰


参考答案

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考题 格塞尔是发展成熟论课程模式的代表人物。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 认知发展理论课程模式的代表人物是:A、华生B、弗洛伊德C、格塞尔D、皮亚杰

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考题 ( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。 A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、格塞尔 D、华生

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考题 (  )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。”A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.华生

考题 (  )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。 A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、格塞尔 D、华生