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理论联系实际，从功能论的角度分析“超前教育”和“神童教育”。
参考答案
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考题
一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()A.夸美纽斯B.雅克?马里坦C.小原国芳D.卢梭E.洛克
考题
“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹（）。A学前教育万能论B教育无能论C遗传决定论D遗传与环境相互作用论
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