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授权是管理者愿意给下属为完成任务所需要的自由选择权,使他们可以选择自己认可的方法或方案,因此授权后管理者就应该完全不管下属的行为了。()
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考题
途径-目标理论提出的假设认为()。
A、下属成熟度越高,领导者越应采取指导型领导风格B、当群体中存在冲突时,授权型领导会带来更高的效益C、相信自己可以掌握自己命运的下属对参与型领导更为满意D、下属既有能力又愿意做他们的工作,应采用授权型领导风格
考题
6、关于授权,以下表述不确切的是()A.管理者无论授权与否,都不影响其对组织的最终责任。B.管理者在给下属授权的同时,也就进行了责任和权力的转移C.管理者授权时授予下属的只是代理权,而非所有权D.授权是组织中上下级组织之间进行的一种权力分配E.管理者不应当将对组织有重大影响的方案的决策权授予给下属F.对于操作性较强的任务,即便管理者自身可以完成得比下属更好,也应授权给下属去做G.通常要求一个下级只接受一个上级的授权,并仅对一个上级负责H.授权者对被授权者的监督就是为了保证不出任何差错
考题
路径——目标理论提出的假设认为()。A.下属成熟度越高,领导者越应采取指导型领导风格B.当群体中存在冲突时,授权型领导会带来更高的效益C.相信自己可以掌握自己命运的下属对参与型领导更为满意D.下属既有能力又愿意做他们的工作,应采用授权型领导风格
考题
以下关于授权的作用的描述,不正确的是()A.授权可以使管理者从日常事务中解脱出来B.授权可充分发挥下属的专长以弥补管理者自身才能的不足C.授权有利于提高下属的工作积极性D.授权可锻炼下属能力并提升管理者的领导水平E.授权可使得全体组织成员人尽其才F.授权有利于管理者自身的晋升发展G.授权可以使下属分担管理者所承担的责任
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