考题
奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（ ）。A．发现学习B．机械学习C．接受学习D．有意义学习
考题
提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。
A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
考题
提出发现学习与接受学习概念的研宄者是（ ）
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克
考题
提出发现学习与接受学习概念的研究者是（ ）
A.加涅
B.皮亚杰
C.奥苏伯尔
D.桑代克
考题
按学习的方式，奥苏贝尔将学习分为（ ）
A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.有意义学习
E.认知策略
考题
提出学生的学习是有意义的接受学习的是（ ）
A、加涅 B、布鲁纳
C、奥苏伯尔 D、桑代克
考题
提出学生的学习是有意义的接受学习的是（ ）
A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.桑代克
考题
奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与_______。
考题
以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
考题
提出“学习风格”概念的学者是（）。A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦
考题
提出认知发现学习论的心理学家是（）。A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
考题
（）按学习的实现方式，将学习分为接受学习和发现学习两类。A、奥苏贝尔B、加涅C、林格伦D、桑代克
考题
奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。A、机械学习B、接受学习C、意义学习D、发现学习
考题
有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是（）A、奥苏贝尔B、维果斯基C、加涅D、布鲁姆
考题
把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（）A、奥苏伯尔B、加涅C、布卢姆D、布鲁纳
考题
根据学习的复杂程度，（）提出了累积学习的模式，将学习水平从简单到复杂的顺序分为八类。A、奥苏伯尔B、加涅C、巴普洛夫D、桑代克
考题
奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（）A、发现学习B、机械学习C、接受学习D、有意义学习
考题
（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A、加涅B、布卢姆C、桑代克D、奥苏伯尔
考题
单选题提出认知发现学习论的心理学家是（）。A
奥苏贝尔B
布鲁纳C
加涅D
桑代克
考题
单选题提出发现学习与接受学习概念的研究者是（）A
加涅B
皮亚杰C
奥苏伯尔D
桑代克
考题
填空题奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与____。
考题
单选题根据学习的复杂程度，（）提出了累积学习的模式，将学习水平从简单到复杂的顺序分为八类。A
奥苏伯尔B
加涅C
巴普洛夫D
桑代克
考题
单选题以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。A
加涅B
奥苏贝尔C
桑代克D
巴甫洛夫E
斯金纳
考题
单选题奥苏贝尔根据学习实现的方式把学习分为（ ）。A
知识学习和技能学习B
概念学习和意义学习C
机械学习和意义学习D
接受学习和发现学习
考题
单选题（）按学习的实现方式，将学习分为接受学习和发现学习两类。A
奥苏贝尔B
加涅C
林格伦D
桑代克
考题
多选题奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。A机械学习B接受学习C意义学习D发现学习
考题
单选题（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A
加涅B
布卢姆C
桑代克D
奥苏伯尔
考题
多选题奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（）A发现学习B机械学习C接受学习D有意义学习