( )能应用正确的公式来计算三角形、长方形、梯形的面积。 A.印度人B.巴比伦人C.埃及人D.中国人

题目内容（请给出正确答案）

( )能应用正确的公式来计算三角形、长方形、梯形的面积。

A.印度人

B.巴比伦人

C.埃及人

D.中国人

参考答案

考题古埃及人在几何方面的成就很大,他们已能计算()的面积。 A、长方形B、菱形C、梯形D、三角形

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考题埃及人不能正确计算( )的面积。 A.三角形B. 长方形C. 四边形D. 梯形

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考题学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于 A．辨别学习 B．概念学习 C．规则学习 D．高级规则学习

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考题学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于 A.辨别学习 B.概念学习 C.规则学习 D.高级规则学习

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考题学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于()A.零迁移 B.逆向迁移 C.负迁移 D.正迁移

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考题学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的相加性原理后，生成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这神学习属于A.辨别学习 B.概念学习 C.规则学习 D.高级规则学习

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考题在学习了三角形和长方形的面积公式的基础上，进一步学习梯形的面积计算公式，这属于（）。A．学习动机B．横向迁移C．负迁移D．纵向迁移

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考题利用动态旋转，可以直观地说明梯形的面积公式及三角形面积公式。

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考题 4.学习了三角形和长方形的面积公式之后，学习梯形面积公式就比较顺利，这种迁移属于（）。A．零迁移B．逆向迁移C．负迁移D．正迁移

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