在参与式培训中,“培训者”不再是传统意义上的“信息提供者”,而是变成了“()”,帮助并与参与者一起学习 A.伪装者B.忍者C.协助者D.思考者

题目内容（请给出正确答案）

在参与式培训中,“培训者”不再是传统意义上的“信息提供者”,而是变成了“()”,帮助并与参与者一起学习

A.伪装者

B.忍者

C.协助者

D.思考者

参考答案

考题在参与式培训中,优秀的培训者热情,开放,宽容,具有对参与者表达赞赏、支持和接受的能力。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在参与式培训中,参与者的经验并不重要,培训者可以不理会个人经验。() 此题为判断题(对，错)。

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考题参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。 A."教中学"B.”躺着学“C.“做中学”D.”在线学“

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考题参与式培训重视(),因为过程本身能够引起参与者思变。 A.培训的结果B.考试的过程C.考试的结果D.培训的过程

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考题培训者事先需要了解(),以便在他们已有经验的基础上提供新信息、组织新活动。 A.参与者的经济状况B.参与者的消费观C.参与者的经验和看法D.参与者的学习成绩

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考题参与式培训能够促使参与者畅所欲言,在培训者与参训者之间、参与者相互之间建立起()的机制。 A.寓教于乐B.深厚友谊C.平等对话D.买卖关系

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考题以下描述符合参与式培训的哪项特点?在参与式培训中,培训者可以根据参与者的不同情况,总结、试验出新的培训方式和方法。 A.创新性B.反馈及时C.趣味性D.双向性

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考题在参与式培训中,“受训者”或“学员”也发生了角色的变化,他们不再被动地接受和消化信息,而是成了“()”,是培训内容和形式的主动创造者。 A.小记者B.伪装者C.飞行者D.参与者

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考题为评估培训效果，应收集哪几个方面的信息?（）。A．参与者对培训项目的看法B．参与者所学资料的范围C．参与者应用所学新知识的能力D．培训目标是否达成E．培训的原则

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