参与式培训重视(),因为过程本身能够引起参与者思变。 A.培训的结果B.考试的过程C.考试的结果D.培训的过程

题目内容（请给出正确答案）

参与式培训重视(),因为过程本身能够引起参与者思变。

A.培训的结果

B.考试的过程

C.考试的结果

D.培训的过程

参考答案

考题在参与式培训中,参与者的经验并不重要,培训者可以不理会个人经验。() 此题为判断题(对，错)。

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考题参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。 A."教中学"B.”躺着学“C.“做中学”D.”在线学“

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考题参与式培训能够使参与者产生(),对自己的学习和小组的合作学习承担责任。 A.主人翁感B.骄傲的情绪C.喜悦感D.成就感

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考题参与式培训能够促使参与者畅所欲言,在培训者与参训者之间、参与者相互之间建立起()的机制。 A.寓教于乐B.深厚友谊C.平等对话D.买卖关系

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考题以下描述符合参与式培训的哪项特点?在培训过程中,培训者可以定期了解参与者对培训的看法、建议和要求,以及时调整培训的进程和步骤。 A.创新性B.反馈及时C.趣味性D.开放性

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考题参与式培训能够促使参与者学会对自己所在单位的已有资源进行(),以解决培训“资源匮乏”的问题。 A.修改B.发掘、规划和利用C.贩卖D.购买

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考题以下参与式培训应注意的问题，不正确的是( )。A.对于看上去比较冷淡、比较内向的学员，培训教师不应主动干预B.保证均等的参与C.重视参与者的具体情况D.以学习为中心

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考题以下参与式培训应注意的问题，不正确的是( )A.对于看上去比较冷淡、比较内向的学员，培训教师不应主动干预B.保证均等的参与C.重视参与者的具体情况D.以学习为中心

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考题员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。在培训中，四级培训的目的是( )。 A.塑造领导能力 B.开发参与者的企业家潜能 C.让参与者准备好参加初级管理者工作 D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

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