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儿童有巨大的发展潜能，大约有50%的智力是在4岁前获得发展的。
参考答案
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考题
维果斯基的“最近发展区”指的是()。
A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
考题
维果斯基的“最近发展区”指的是（）A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
考题
教育效果公平是指（）。A、取得一样的学习成绩B、具有同等的素质C、相同的能力D、每个儿童都能在某一教育过程结束后，能够获得与其智力水平相符合的学识水平、能力发展水平、道德修养程度，使其个性潜能获得充分发展
考题
有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐，能说会道，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚”。 这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是（）。A、儿童是一个全方位不断发展的整体人B、儿童的发展具有主观能动性C、儿童具有巨大的发展潜能D、儿童的发展具有个体差异性
考题
单选题布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得（）的智力。A
20%B
30%C
50%D
60%
考题
单选题有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐，能说会道，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚”。 这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是（）。A
儿童是一个全方位不断发展的整体人B
儿童的发展具有主观能动性C
儿童具有巨大的发展潜能D
儿童的发展具有个体差异性
考题
判断题个性潜能只是个体发展的重要内因和可能趋向，是不会被漠视的个性、埋没的潜能，能自然发展成为有重要作为的巨大动能。A
对B
错
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