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教学目标和要求包括()学员应达到的水平。
- A、知识目标
- B、情感目标
- C、责任目标
- D、能力目标
参考答案
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考题
下面关于教学目标的说法不正确的是()
A.能力目标是抽象的,是一个长期的教学实践才能达到的目标B.能力目标是指学生需要培养的能力,以及元认知的能力C.知识目标是指学生掌握的知识,贯穿整个教学过程的,属于长期目标D.教学目标包括知识目标、能力目标,即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用
考题
新课程提出的三维教学目标是指( )。A.知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标
B.显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标
C.知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
D.显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
关于教学目标的说法,下列选项中正确的一项是( )。A.三个教学目标是独立的,在教学实施中也是分别来完成的
B.新课标中教学目标分成三个层次,分别是知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
C.相比较而言,情感态度与价值观目标比知识与能力目标更重要
D.教学目标是教师上课的指导,每节课都要按照三维目标来进行
考题
“举例说明共同进化和生物多样性形成的原因”是“现代生物进化理论的主要内容”一节的教学目标之一。关于该目标,下列叙述正确的是()。
A.该目标是知识目标,属于了解水平
B.该目标是知识目标,属于理解水平
C.该目标是能力目标,属于独立操作水平
D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平
考题
“通过案例分析,认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。A.该目标是知识目标,属于了解水平
B.该目标是知识目标。属于理解水平
C.该目标是情感态度与价值观目标,属于经历水平
D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平
考题
运用数学统计方法和遗传学原理,尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。
A.该目标是知识目标,属于了解水平
B.该目标是知识目标,属于理解水平
C.该目标是能力目标,属于模仿水平
D.该目标是能力目标,属于独立操作水平
考题
企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标
考题
企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:()。A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标
考题
编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分,根据学习内容和范围的不同,分为()A、概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。B、课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。C、知识目标、能力目标和情感目标。D、德育目标、智育目标和体育目标。
考题
单选题编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分,根据学习内容和范围的不同,分为()A
概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。B
课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。C
知识目标、能力目标和情感目标。D
德育目标、智育目标和体育目标。
考题
单选题学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标A
①②③B
④⑤⑥C
⑦⑧⑨D
①③⑦
考题
多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标
考题
单选题新课程提出的三维教学目标是指()。A
知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B
显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C
知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D
显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
多选题一般教学活动的实施应达到的教学目标有()。A知识性目标B能力性目标C思想性目标D经济效益目标
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