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试述教育转化后进学生的技能技巧。


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考题 试述在教学中应如何培训学生的操作技能。

考题 __________是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

考题 参观法指_______. A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。

考题 班主任如何作好后进生的教育转化工作?

考题 在开展活动之前,活动教师不应对学生进行有关技能技巧的训练,使学生有独立创新能力。

考题 按学生掌握技能、技巧的进程,练习可分为:模仿性练习、__________、创造性练习。

考题 (2) 如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?

考题 试述教学实践中如何运用有效措施培养学生的心智技能?

考题 试述在教学中评判学生操作技能的标准。

考题 班主任如何做好针对后进生的教育转化工作?

考题 试述小学生心理咨询的技巧。

考题 教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后,接着教授双杠前滚翻技能,这是教师通过()来促进学生对新技能的学习,以实现最大化的技能迁移。A、心理定势B、技能间的相似性C、认知技能与策略D、认知结构

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考题 运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。

考题 练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。

考题 班主任如何做好后进生的教育转化工作?

考题 教学的中心任务是()A、发展学生的智力B、使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧C、培养学生的思想品德D、培养学生的个性心理

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