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认知在婴幼儿时期称为（），是婴幼儿对外界物质刺激的综合反应。

  • A、学习行为
  • B、适应性行为
  • C、探索行为
  • D、综合性行为

参考答案

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考题 (2012)婴幼儿时期，外界刺激不易在大脑皮层造成明确兴奋灶的原因是A、树突、轴突少B、树突、轴突短C、 婴幼儿时期，外界刺激不易在大脑皮层造成明确兴奋灶的原因是A、树突、轴突少B、树突、轴突短C、神经元少D、神经元体积小E、神经髓鞘形成和发育不完善
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考题 认知是婴儿对外界物质刺激的综合反应。
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考题 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A、过程B、目的C、工具D、基础
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考题 依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。A、语言领域B、认知领域C、动作领域D、社会领域
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考题 对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。A、测验B、观察C、观察与评价D、评价
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考题 （）是婴幼儿认知发展的观察与评价的原则之一。A、离开婴幼儿B、重视反应C、随意观察D、不断交流
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考题 以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B、认知能力是智力的基础C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
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考题 （）是认知发展的观察与评价的原则。A、充分重视婴幼儿的反应B、细心观察C、不离开婴幼儿D、保持安静环境E、注意随时来到的练习机会
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考题 对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。A、核心B、基础C、前提D、中心
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考题 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A、观察B、评价C、培养D、筛查E、练习
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考题 单选题对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。A 测验B 观察C 观察与评价D 评价
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考题 单选题（）是婴幼儿认知发展的观察与评价的原则之一。A 离开婴幼儿B 重视反应C 随意观察D 不断交流
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考题 单选题以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A 婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B 认知能力是智力的基础C 婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D 婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
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考题 单选题依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。A 语言领域B 认知领域C 动作领域D 社会领域
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考题 单选题婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的（）的基础上。A 说话B 感知经验C 动作D 认知
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考题 单选题对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。A 核心B 基础C 前提D 中心
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考题 多选题（）是认知发展的观察与评价的原则。A充分重视婴幼儿的反应B细心观察C不离开婴幼儿D保持安静环境E注意随时来到的练习机会
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考题 单选题认知在婴幼儿时期称为（），是婴幼儿对外界物质刺激的综合反应。A 学习行为B 适应性行为C 探索行为D 综合性行为
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考题 判断题人的意志发展在婴幼儿时期还是处在起步阶段。A 对B 错
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考题 单选题了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A 过程B 目的C 工具D 基础
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考题 多选题对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A观察B评价C培养D筛查E练习
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