考题
随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（ ）。A.加长化
B.短学程化
C.缩短化
D.均衡化
考题
高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（ ）。A.高关联化
B.综合化
C.短学程化
D.融合化
考题
在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（ ）。A. 机构多样化
B. 主体多样化；
C. 管理多样化
D. 客体多样化
考题
将社区参与划分为社区社会参与、社区经济参与、社区文化参与、社区政治参与四种类型的依据是（）。A、参与主体意愿的强烈程度B、参与主体的组织形式C、参与渠道的制度化水平D、参与客体的内容
考题
在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是（）A、机构多样化；B、主体多样化；C、管理多样化；D、组织多样化
考题
社区的（）以社区成员为主体，以满足社区居民物质、文化、娱乐等多样化需求为目标，是社区管理和服务的重要承担者。A、非政府组织B、自治组织C、居民委员会D、物业管理委员会
考题
社区体育包括体育事业和体育产业两部分，其中不属于体育事业的是（）A、场馆租赁B、晨晚练活动点C、居民体制监测D、社区体育活动
考题
近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。A、办学主体多样化B、办学形式多样化C、教育目标多样化D、管理体制多样化E、教学内容多样化
考题
我国社区体育的基本特征是（）A、组织形式基层化B、参与主体以老年人为主C、组织管理自主型与行政结合D、活动时间早晚为主
考题
下列不属于当代中国转型社会特征的“四个多样化”的是（）。A、社会成分多样化B、情感多样化C、组织形式多样化D、物质利益多样化
考题
在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。 A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化
考题
教学组织发展的特点是（ ）A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动
考题
随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。A、加长化B、短学程化C、缩短化D、均衡化
考题
教学组织形式的变革主要表现在（）A、教学活动的小规模化B、教学活动的短学程化C、教学活动场所多样化D、教学活动的自主引领化
考题
在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。 A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、组织多样化
考题
目前，我国投融资体制的现状是（）。A、投资主体多元化B、投资方式多样化C、投资项目多元化D、投资资金来源多渠道E、建设实施市场化
考题
单选题社区的（）以社区成员为主体，以满足社区居民物质、文化、娱乐等多样化需求为目标，是社区管理和服务的重要承担者。A
非政府组织B
自治组织C
居民委员会D
物业管理委员会
考题
多选题我国社区体育的基本特征是（）A组织形式基层化B参与主体以老年人为主C组织管理自主型与行政结合D活动时间早晚为主
考题
多选题属于我国社区发展特点的是（）A社区发展模式个性化和社区边界模糊化B社区管理主体职业化与专业C社区管理手段法治化和德治化相辅相成D社区管理自治化与政府管治化相结合
考题
问答题如何做好城市社区晨晚练活动的组织管理工作？
考题
单选题在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是（）A
机构多样化；B
主体多样化；C
管理多样化；D
组织多样化
考题
单选题下列不属于当代中国转型社会特征的“四个多样化”的是（）。A
社会成分多样化B
情感多样化C
组织形式多样化D
物质利益多样化
考题
单选题将社区参与划分为社区社会参与、社区经济参与、社区文化参与、社区政治参与四种类型的依据是（）。A
参与主体意愿的强烈程度B
参与主体的组织形式C
参与渠道的制度化水平D
参与客体的内容
考题
单选题在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。A
机构多样化B
主体多样化C
管理多样化D
客体多样化
考题
单选题社区体育包括体育事业和体育产业两部分，其中不属于体育事业的是（）A
场馆租赁B
晨晚练活动点C
居民体制监测D
社区体育活动
考题
多选题教学组织发展的特点是（ ）A教学组织形式的确定化B教学组织形式多样化、综合化C教学组织形式的个别化D更加重视课外、校外活动