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我国社区体育的现状是组织形式基层化、参与主体老年化、组织管理多样化、活动时间两端化(晨晚练为主)、();()。


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考题 团队创业的特点有()。A、经营管理科学化B、组织形式现代化C、投资主体多元化D、创业主体团队化

考题 将社区参与划分为社区社会参与、社区经济参与、社区文化参与、社区政治参与四种类型的依据是()。A、参与主体意愿的强烈程度B、参与主体的组织形式C、参与渠道的制度化水平D、参与客体的内容

考题 在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是()A、机构多样化;B、主体多样化;C、管理多样化;D、组织多样化

考题 社区的()以社区成员为主体,以满足社区居民物质、文化、娱乐等多样化需求为目标,是社区管理和服务的重要承担者。A、非政府组织B、自治组织C、居民委员会D、物业管理委员会

考题 非政府组织是社区自治的主体之一,提供了居民参与社区自治的平台,有助于社区生活的多元化和民主化。

考题 我国移动互联网的发展趋势是()。A、实现技术多样化B、商业模式多元化C、参与主体的多样性D、以上都是

考题 根据参与主体意愿的强烈程度,社区参与可分为()A、制度化参与和非制度化参与B、吸纳型参与和自主型参与C、组织参与和非组织参与D、经济参与和社会参与

考题 根据参与主体的组织形式,社区参与可分为组织参与和()。

考题 近年来,我国高等教育在大众化进程中的标志是()。A、办学主体多样化B、办学形式多样化C、教育目标多样化D、管理体制多样化E、教学内容多样化

考题 我国社区体育的基本特征是()A、组织形式基层化B、参与主体以老年人为主C、组织管理自主型与行政结合D、活动时间早晚为主

考题 下列不属于当代中国转型社会特征的“四个多样化”的是()。A、社会成分多样化B、情感多样化C、组织形式多样化D、物质利益多样化

考题 在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。  A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化

考题 体育教学的组织形式应更注重()。A、整齐划一B、灵活多样C、放羊式D、军事化

考题 按照参与主体的组织形式来划分,社区民主政治参与可以分为组织参与和非组织参与。

考题 教学组织发展的特点是()A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动

考题 在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。 A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、组织多样化

考题 目前,我国投融资体制的现状是()。A、投资主体多元化B、投资方式多样化C、投资项目多元化D、投资资金来源多渠道E、建设实施市场化

考题 多选题我国社区体育的基本特征是()A组织形式基层化B参与主体以老年人为主C组织管理自主型与行政结合D活动时间早晚为主

考题 单选题我国移动互联网的发展趋势是()。A 实现技术多样化B 商业模式多元化C 参与主体的多样性D 以上都是

考题 多选题属于我国社区发展特点的是()A社区发展模式个性化和社区边界模糊化B社区管理主体职业化与专业C社区管理手段法治化和德治化相辅相成D社区管理自治化与政府管治化相结合

考题 单选题在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是()A 机构多样化;B 主体多样化;C 管理多样化;D 组织多样化

考题 单选题体育教学的组织形式应更注重()。A 整齐划一B 灵活多样C 放羊式D 军事化

考题 多选题目前,我国投融资体制的现状是()。A投资主体多元化B投资方式多样化C投资项目多元化D投资资金来源多渠道E建设实施市场化

考题 单选题将社区参与划分为社区社会参与、社区经济参与、社区文化参与、社区政治参与四种类型的依据是()。A 参与主体意愿的强烈程度B 参与主体的组织形式C 参与渠道的制度化水平D 参与客体的内容

考题 单选题在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。A 机构多样化B 主体多样化C 管理多样化D 客体多样化

考题 填空题根据参与主体的组织形式,社区参与可分为组织参与和()。

考题 多选题教学组织发展的特点是( )A教学组织形式的确定化B教学组织形式多样化、综合化C教学组织形式的个别化D更加重视课外、校外活动