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亚里斯多德说:“德性非生于天性,但也不违反天性。自然给我们以获得德性的才能,这种才能是由于习惯而完善的。”这句话的意思是()。

  • A、习惯是美德形成的原因
  • B、习惯——美德——习惯是一个周而复始的过程
  • C、德性生于人的天性和习惯
  • D、人天生具有德性,因为人可能养成好的习惯

参考答案

更多 “亚里斯多德说:“德性非生于天性,但也不违反天性。自然给我们以获得德性的才能,这种才能是由于习惯而完善的。”这句话的意思是()。A、习惯是美德形成的原因B、习惯——美德——习惯是一个周而复始的过程C、德性生于人的天性和习惯D、人天生具有德性,因为人可能养成好的习惯” 相关考题
考题 由于基因或染色体异常等遗传缺陷导致的听力障碍,在出生后的某个时期开始出现称为A.非遗传性获得性聋 B.感音神经性聋 C.获得性先天性遗传性聋 D.先天性遗传性聋 E.非遗传性先天性聋

考题 从儒家的立场来看,德性是靠()的。A、天性B、遗传C、熏养D、感受

考题 黑格尔说:“对伦理事物的习惯,成为取代最初纯粹自然意志的第二天性。”这句话的意思是说()A、人们对道德行为已经习以为常了,因而不必称赞B、道德要求和人的自然天性合而为一,道德成了人的天性C、按道德要求行事变得自然而然D、道德习惯成为人的天性的一部分

考题 根据导致听力障碍的不同病因,感音神经性聋可分为()。A、遗传性聋B、先天性聋C、非遗传性先天性聋D、非遗传性获得性感音神经性聋E、后天性聋

考题 由于妊娠期母体因素或分娩因素引起的听力障碍称为()。A、获得性先天性遗传性聋B、先天性遗传性聋C、先天性感音神经性聋D、非遗传性获得性聋E、非遗传性先天性聋

考题 儒家和法家对于用人方面分别是怎么样的学说?()A、化性说,因性说B、化性说,天性说C、天性说,化性说D、因性说,化性说

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考题 要求给儿童以充分的自由,遵循儿童的天性实施“自然教育”的是()A、卢梭B、马斯洛C、罗杰D、维多利诺

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考题 单选题从儒家的立场来看,德性是靠()的。A 天性B 遗传C 熏养D 感受

考题 多选题亚里斯多德说:“德性非生于天性,但也不违反天性。自然给我们以获得德性的才能,这种才能是由于习惯而完善的。”这句话的意思是()。A习惯是美德形成的原因B习惯——美德——习惯是一个周而复始的过程C德性生于人的天性和习惯D人天生具有德性,因为人可能养成好的习惯

考题 单选题由于妊娠期母体因素或分娩因素引起的听力障碍称为()。A 获得性先天性遗传性聋B 先天性遗传性聋C 先天性感音神经性聋D 非遗传性获得性聋E 非遗传性先天性聋

考题 多选题根据导致听力障碍的不同病因,感音神经性聋可分为()。A遗传性聋B先天性聋C非遗传性先天性聋D非遗传性获得性感音神经性聋E后天性聋

考题 多选题黑格尔说:“对伦理事物的习惯,成为取代最初纯粹自然意志的第二天性。”这句话的意思是说()A人们对道德行为已经习以为常了,因而不必称赞B道德要求和人的自然天性合而为一,道德成了人的天性C按道德要求行事变得自然而然D道德习惯成为人的天性的一部分