考题
______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。
A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语
考题
_____是最具表现力的体态语言。
A、微笑语B、手势语C、眼神D、体势语
考题
大动作训练时要随时用()和语言与婴儿进行沟通。A、表情B、手势C、体态语D、音乐
考题
最俱表现力的一种体态语言是()。
A、举止B、手势C、微笑D、眼神
考题
演讲离不开有声语言和()。
A、手势动作B、体态语言C、眼神交流D、头部动作
考题
态势语又叫“体态语言”、“伴随语言”、“无声语言”等,是指借助面部表情、()和身体姿态动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表达方式。
A.眼神B.态度C.手势D.暗示
考题
手势是其中最丰富、最有表现力的体态语言之一,在人际关系中有着重要意义。以下哪项属于最基本的手势:()
A.自然搭放B.垂放C.背手D.鼓掌
考题
手势是指只用手指的动作和造型来表情达意的一种体态语言。( )A．正确B．错误
考题
手势是交往中不可缺少的动作，推销员恰当的运用手势，有助于表达自己的意思，使交谈形象丰富、饱满。
考题
手势是最具有表现力的（）A、举止B、姿势C、手部动作D、体态语言
考题
体态行为中最有表现力的语言是（）。A、面部表情B、手势C、体姿D、站姿
考题
手势是人与人进行交流的一种体态语言，手势美是一种动作美。
考题
最具有表现力的“体态语言”是指（）。A、表情B、手势C、鞠躬D、站姿
考题
态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊的作用。
考题
下列选项属于体态符号的是（）A、动作B、副语言C、表情和手势D、建筑
考题
手势是人们交往时不可缺少的动作，手势美是一种动态美。（ ）
考题
手势是其中最丰富、最有表现力的体态语言之一，在人际关系中有着重要意义。以下哪项属于最基本的手势（）。A、自然搭放B、垂放C、背手D、鼓掌
考题
沟通中开放友好的身体语言包括（）。A、手势、动作、体态B、语调、语速、用词C、服饰、服装、体态D、表情、态度、动作
考题
（）是最具有表现力的一种体态语言，要求规范适度、得体
考题
（）是一种富有表现力的形体语言，它常常和语言、面部表情相配合。A、步态B、坐姿C、行走D、手势
考题
下列关于动作语言的叙述错误的是（）。A、手势语言极富表现力，能够揭示人们复杂的内心世界B、在人的肢体动作中，腿的动作也能不知不觉地表露出人的潜在意识C、手势被人们广泛使用，不同的国家、民族，相同的手势一般表达相同的意义D、在社交场合，握手是普遍使用最具交际意义的礼仪形式
考题
单选题演讲离不开有声语言和（）。A
手势动作B
体态语言C
眼神交流D
头部动作
考题
判断题手势是人们交往时不可缺少的动作，手势美是一种动态美。（ ）A
对B
错
考题
填空题（）是最具有表现力的一种体态语言，要求规范适度、得体
考题
单选题沟通中开放友好的身体语言包括（）。A
手势、动作、体态B
语调、语速、用词C
服饰、服装、体态D
表情、态度、动作
考题
单选题手势是其中最丰富、最有表现力的体态语言之一，在人际关系中有着重要意义。以下哪项属于最基本的手势（）。A
自然搭放B
垂放C
背手D
鼓掌
考题
单选题体态行为中最有表现力的语言是（）。A
面部表情B
手势C
体姿D
站姿