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简要叙述态度、价值观教育培训的方法及要点。
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考题
从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，企业培训中的培训方法可分为（ ）。A.与事实和概念的教育培训相适应的培训方法
B.与解决问题能力的培训相适应的培训方法
C.与创造性培训相适应的培训方法
D.与技能培训相适应的培训方法
E.与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法
考题
高中美术的教学目标设定为（ ）。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法
考题
音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系，（）的正确导向，（）的教学体现，同时应明确（）的目标达成。A、情感态度价值观，过程与方法，知识与技能B、过程与方法，知识与技能，情感态度价值观C、情感态度价值观，知识与技能，过程与方法D、知识与技能，过程与方法，情感态度价值观
考题
单选题适用于培养个体态度、价值观和人格的教育培训方法为（）A
模拟训练法B
形象训练法C
自我开发支持法D
角色扮演法
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