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测评结果的交流

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考题 整个员工素质测评的核心是( )A.准备阶段 B.实施阶段 C.测评结果调整阶段 D.综合分析测评结果
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考题 结果不公开的测评是()。A:选拔性测评 B:开发性测评 C:诊断性测评 D:考核性测评
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考题 员工素质测评指导语的内容有()。A:测评目的 B:举例说明填写要求 C:强调测评与测验考试的不同 D:填表前的准备工作和填表要求 E:测评结果保密和处理，测评结果反馈
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考题 现场测评活动任务包含有（）A、现场测评准备B、现场测评和结果记录C、结果确认和资料归还D、确认测评对象、测评内容及方法
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考题 设计个人和单位的测评实施方案时，下列哪项是不恰当的表现？（）A、对于难以控制被测者掩饰倾向的测评维度，尽可能少选测评工具B、测评实施流程要考虑成本和效率C、测评结果既需要提供定性的结果，也需要提供定量的结果D、测评结果为决策提供参考依据
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考题 按测评结果划分，人员测评可分为（）A、分数测评B、评谙测评C、等级测评D、符号测评E、定性测评
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考题 测评报告正文包括（）。A、测评方法B、测评过程C、测评问卷D、测评结果E、结论和建议
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考题 测评过程的核心是（）。A、测评准备阶段B、实施测评阶段C、数据处理阶段D、测评结果分析
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考题 素质测评整体报告的格式主要包括需求分析、测评设计、测评手段、总体特点、团体测评结果、结果分析、讨论和专家建议八个部分。
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考题 公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
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考题 测评结果按照以下序列排序，在同一序列排名（）的，测评结果为“优秀”；排名后10%的，测评结果为“待改进”；其余人员测评结果为“合格”。
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考题 测评报告中的测评结果包括（）。A、测评方法B、说明C、推论D、讨论E、结论
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考题 诊断性素质测评的特点是（）A、测评结果公开B、测评结果不公开C、测评内容具有特定性D、测评内容具有表面特性
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考题 实操测评的流程是（）。A、测评人-衡量标准-测评排期-测评-输出结果B、测评排期-测评人-衡量标准-测评-输出结果C、衡量标准-测评人-测评排期-测评-输出结果D、题库-测评人-测评排期-测评-输出结果
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考题 在测评结果的交流和应用中，下列哪些选项是正确的（）A、要让当事人知道测评方法的适用范围和局限B、要让当事人积极参与测评结果的解释过程C、对来自不同测评工具的分数不能直接加以比较D、不能将常模资料与效度资料联系在一起解释测评结果
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考题 判断题素质测评整体报告的格式主要包括需求分析、测评设计、测评手段、总体特点、团体测评结果、结果分析、讨论和专家建议八个部分。A 对B 错
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考题 单选题(2014.10单15)诊断性素质测评的特点是 ( )A 测评结果公开B 测评结果不公开C 测评内容具有特定性D 测评内容具有表面特性
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考题 单选题诊断性素质测评的特点是（）。A 测评结果公开B 测评结果不公开C 测评内容具有特定性D 测评内容具有表面特性
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考题 单选题所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次测评的结果间的差异程度。A 复本信度B 结构信度C 再测信度D 评分者信度
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考题 多选题在测评结果的交流和应用中，下列哪些选项是正确的（）A要让当事人知道测评方法的适用范围和局限B要让当事人积极参与测评结果的解释过程C对来自不同测评工具的分数不能直接加以比较D不能将常模资料与效度资料联系在一起解释测评结果
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