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配合学校教育可以从()等方面入手。

  • A、主动到学校去拜访老师
  • B、有意识地和学校教育保持一致
  • C、向学校正确的教育观念靠拢
  • D、虚心向老师请教,掌握科学的教育方法

参考答案

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考题 某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”:通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”,让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏"怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的王題交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构实现从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。 从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明() A.家校合作的措施应具体适宜 B.家校合作增强了家长的教育责任感 C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应 D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

考题 学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。 A.学校教育环境 B学校教育条件 C.学校教育机构 D.学校教育结构

考题 家庭教育对于学校教育而言,可以起 到___学校教育效应的作用。

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考题 一般来说,教师的教育经验比家长丰富,他们是()搞教育的,有科学的教育方法,家长虚心向老师请教,不但可以学到很多教育方法,还可以借用学校的力量教育孩子,从而形成一个合力。A、专门B、业余C、偶尔D、主要

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考题 家长配合学校教育可以从哪几个方面入手?()A、主动到学校去拜访老师B、帮助老师解决其家庭中的问题以解决老师的后顾之忧C、有意识地和学校教育保持一致D、向学校对的教育观念靠拢E、虚心向老师请教,掌握科学的教育方法

考题 在家校合作中,家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。

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考题 组织学生参加社会实践要紧紧围绕()进行。A、学校教育内容B、学校教育目的C、学校教育途径D、学校教育方法

考题 下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中,正确的是() A、学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任B、学校教育就得在知识内容上删繁就简C、学校教育与学校以外的教育不应该有明显的分工D、将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变

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