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对小学生注意发展的特点,下列描述正确的是()。

  • A、从有意注意占优势,逐渐发展到无意注意占主导地位
  • B、具体生动、客观形象的事物容易引起注意
  • C、具有明显的情绪色彩
  • D、具有自觉性和主观能动性

参考答案

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考题 小学生注意发展的特点:() A.从无意注意占优势,发展到有意注意占主导地位B.小学生认知能力的差异C.小学生的注意带有情绪色彩D.对抽象材料的注意正在发展,但具体直观事物更能引起小学生的注意

考题 小学生注意发展的一般特点有哪些?A.对具体生动、直观形象的事物的注意古优势,对抽象材料的注意在发展B.由有意注意占优势逐步发展到无意注意占主导C.注意有明显的情绪色彩

考题 3~6岁儿童注意的特点是( )。A.注意的稳定性好B.无意注意占优势地位C.有意后注意占优势地位D.有意注意占优势地位

考题 以下不是小学生注意发展的特点的是( )。 A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用 B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展 C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件 D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

考题 有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。此题为判断题(对,错)。

考题 3—6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势,有意注意逐渐发展。

考题 3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。

考题 3~6岁儿童注意的特点是(  )。 A、注意的稳定性好 B、无意注意占优势地位 C、有意后注意占优势地位 D、有意注意占优势地位

考题 幼儿注意发展的特征是( )占优势地位。 A、无意注意 B、有意注意 C、选择性注意 D、定向性注意

考题 3~6岁儿童注意的特点是()。A无意注意占优势,有意注意逐渐发展B有意注意占优势,无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展

考题 关于小学生认识过程发展的特点,以下说法正确的是()A、感觉和知觉的无意性和情绪性比较明显B、注意不够稳定,不易持久C、机械识记占优势,擅长具体形象的记忆D、想象的有意性和创造性迅速发展

考题 注意发展的过程是:先发展无意注意,再从无意注意占优势发展为有意注意占优势,最后才形成有意后注意。

考题 小学生注意发展的一般特点是()。A、无意注意占主导地位,有意注意逐步发展B、有意注意逐渐占主导地位C、有意注意已经取代无意注意,占主导地位D、无意注意占主导地位,有意注意已趋完善

考题 小学生有意注意逐渐发展,无意注意便不再起作用。

考题 3-6岁儿童注意的特点是()A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

考题 3--6岁幼儿注意的特点是()占优势,有意注意逐渐发展。

考题 以下不是小学生注意发展的特点的是()。A、在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B、在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C、在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D、整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

考题 3~6岁儿童注意的特点是()。A、有意注意占优势,无意注意逐渐发展B、无意注意占优势,有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展

考题 小学生注意力的发展特点是( )。A、有意注意逐渐发展,无意注意仍起作用B、注意的范围很广C、注意的集中性和稳定性较强D、注意的分配和转移能力较强

考题 单选题对小学生注意发展的特点,下列描述正确的是()。A 从有意注意占优势,逐渐发展到无意注意占主导地位B 具体生动、客观形象的事物容易引起注意C 具有明显的情绪色彩D 具有自觉性和主观能动性

考题 单选题3~6岁儿童注意的特点是()。A 有意注意占优势,无意注意逐渐发展B 无意注意占优势,有意注意初步发展C 无意注意处于发展的初级阶段D 有意注意有了较大发展

考题 单选题3~6岁儿童注意的特点是()。A 无意注意占优势,有意注意逐渐发展B 有意注意占优势,无意注意逐渐发展C 无意注意和有意注意都没什么发展D 无意注意和有意注意同步发展

考题 判断题小学生有意注意逐渐发展,无意注意便不再起作用。A 对B 错

考题 单选题小学生注意力的发展特点是( )。A 有意注意逐渐发展,无意注意仍起作用B 注意的范围很广C 注意的集中性和稳定性较强D 注意的分配和转移能力较强

考题 单选题3~6岁儿童注意发展的特征是( )。A 有意注意占优势B 无意注意占优势C 注意的发展不受语言支配D 有意注意和无意注意均衡发展

考题 单选题小学生注意发展的一般特点是()。A 无意注意占主导地位,有意注意逐步发展B 有意注意逐渐占主导地位C 有意注意已经取代无意注意,占主导地位D 无意注意占主导地位,有意注意已趋完善

考题 单选题学龄初期儿童注意发展的特点是()A 有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩B 无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩C 有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩D 无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩