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建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）

  • A、区域活动
  • B、生活活动
  • C、教育活动
  • D、游戏活动

参考答案

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考题 保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和( )能力。a、生活自理 b、爱学习 c、热 保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和（ ）能力。ａ、生活自理ｂ、爱学习ｃ、热爱劳动ｄ、互帮互助
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考题 幼儿日常生活习惯教育的形式有()A、基本生活活动B、生活教学活动
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考题 保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和()能力。 A.生活自理B.爱学习C.热爱劳动D.互帮互助
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考题 保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
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考题 养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（　　）。A.幼儿园日常生活活动 B.幼儿劳动、节日和娱乐活动 C.游戏活动 D.教学活动
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考题 幼儿园应当以（　　）为基本活动形式。A.教育活动 B.生活活动 C.游戏活动 D.区域活动
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考题 养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（）。A、幼儿园日常生活活动B、幼儿劳动、节日和娱乐活动C、游戏活动D、教学活动
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考题 保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外，还必须在（）等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。A、睡眠、进餐B、排便C、穿衣、盥洗D、以上都是
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考题 对幼儿园教学活动的认识正确的是（）。A、培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径B、幼儿园课程实施的主要途径C、儿童全面发展教育的基本手段D、幼儿的基本活动，学前儿童生活的全部
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考题 对幼儿生活活动的指导，应做到（）。A、要求儿童生活自理与学会独立B、帮助儿童遵守生活活动常规C、全面关注儿童的需要D、在生活活动中掌握好教育时机
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考题 制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有（）A、建立合理的游戏常规，培养儿童良好的游戏习惯B、确定游戏的目标并使之具体化C、依据游戏目标有计划地投放材料D、将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E、对游戏计划的实施情况做出反馈
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考题 幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、（）和家园合作。
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考题 （）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。A、日常生活活动B、常规教育C、游戏活动D、教学活动
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考题 幼儿园教育活动的组织途径包括（）。A、教学活动B、游戏C、区域活动D、参观与观察E、日常的生活和劳动
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考题 幼儿园应当以（　）为基本活动形式。A、教育活动B、生活活动C、游戏活动D、区域活动
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考题 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。A、培养生活习惯与能力B、保护自身安全C、掌握身体活动的知识和技能D、能听懂并理解多重游戏规则
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考题 多选题养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（）。A幼儿园日常生活活动B幼儿劳动、节日和娱乐活动C游戏活动D教学活动
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考题 单选题( )教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。A 学习常规B 生活常规C 活动常规D 体育常规
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考题 单选题保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外，还必须在（）等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。A 睡眠、进餐B 排便C 穿衣、盥洗D 以上都是
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考题 填空题保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
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考题 单选题幼儿园应当以（）为基本活动形式。A 教育活动B 生活活动C 游戏活动D 区域活动
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考题 单选题（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。A 日常生活活动B 常规教育C 游戏活动D 教学活动
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考题 单选题以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。A 培养生活习惯与能力B 保护自身安全C 掌握身体活动的知识和技能D 能听懂并理解多重游戏规则
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考题 多选题对幼儿生活活动的指导，应做到（）。A要求儿童生活自理与学会独立B帮助儿童遵守生活活动常规C全面关注儿童的需要D在生活活动中掌握好教育时机
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考题 单选题下列( )不属于幼儿园的教育活动。A 游戏活动B 教学活动C 亲子活动D 生活活动
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考题 多选题对幼儿园教学活动的认识正确的是（）。A培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径B幼儿园课程实施的主要途径C儿童全面发展教育的基本手段D幼儿的基本活动，学前儿童生活的全部
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考题 多选题幼儿园一日生活教育活动类型包括（）A生活活动B盥洗活动C游戏活动D教学活动
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