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儿童社会化发展不包括()。
- A、掌握参加社会生活必备的行为规范
- B、形成积极的生活态度
- C、学会凭借他人调节自我
- D、掌握交往技能
参考答案
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考题
个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展,儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往,并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人,这个概念是:()
A、个性B、社会性C、自我意识D、社会化
考题
人际交往方面的内容主要包括A、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人C、学习并掌握基本的交往技能D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法,学会与人友好相处。
考题
社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展,儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往,并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。()
考题
现代人的自我修养应重视心理的修养,即培养自己良好的心理品质。为此,需要()A、掌握心理调适方法,学会自我调节B、发展与他人的交往,建立良好的人际关系C、树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度D、培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式E、只看自己的优点和长处,不看自己的缺点和短处
考题
儿童在成长过程中,需要学习各种知识、技能;需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处;需要掌握道德规范,也需要获得身体和心理上良好的发展,这表现出儿童有()的需要。A、社会化B、学习C、娱乐和休闲D、生存
考题
单选题儿童在成长过程中,需要学习各种知识、技能;需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处;需要掌握道德规范,也需要获得身体和心理上良好的发展,这表现出儿童有()的需要。A
社会化B
学习C
娱乐和休闲D
生存
考题
单选题开展生活技能教育不是为()。A
学会、掌握知识或某项技能特长B
发展儿童解决问题的能力C
学会人际交流D
学会处理情绪E.学会适应环境
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