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下列做法中，能促进呼吸作用的是（）
- A、水稻种子晒干后入库保存
- B、农作物中耕松土
- C、贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
- D、种植蔬菜的温室大棚夜间降温
参考答案
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考题
一天，奶奶对小明说：考考你，冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的科学知识解释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后，奶奶满意地笑了。你认为小明所说的关键是冰箱能够（ ）。A．减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B．降低环境温度，减缓呼吸作用C．降低环境温度，加快呼吸作用D．减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用
考题
下列与微生物呼吸作用有关的叙述，错误的是（）A、肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B、与细菌呼吸作用有关的酶由拟核中的基因编码C、破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D、有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同
考题
呼吸作用是生物体最基本的代谢活动，下列对呼吸作用的理解错误的是（）A、日光下，植物进行光合作用的同时，呼吸作用也在进行B、离体的叶片，进行光合作用的同时不能进行呼吸作用C、密闭干燥的粮仓中，贮存着的小麦籽粒在进行着呼吸作用D、寒冷的冬季，冬眠的青蛙也要进行呼吸作用
考题
科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（）①增强呼吸作用.②改良碱性土壤，调节pH值.③增强光合作用.④增强蒸腾作用.A、①②B、②③C、③④D、①④
考题
多选题关于油料呼吸作用的内部因素，下列说法错误的是（）。A子粒的胚比较小的油料呼吸作用强B未熟油料较完整油料的呼吸作用强C带菌量大的油料较带菌量小的油料呼吸作用强D完整子粒较破碎子粒呼吸作用强
考题
单选题在支持性的小组中，小组工作者下列的做法中，能体现促进组员互动沟通的是（ ）A
在小组中分享自己的亲身经历B
专注的倾听组员的分享C
鼓励组员之间彼此给予适当的回馈D
非批判性的帮助组员梳理发言
考题
单选题关于“中耕松土”能提高农作物产量的原因叙述中，不正确的是（）A
能增强植物根的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量B
能促进土壤中硝化细菌的活动，从而提高氮肥的利用率C
促进农作物体内水分和矿质元素的运输D
有利于微生物分解农家肥，提高土壤肥力
考题
单选题储藏水果时，往往在仓库里通入适量的二氧化碳。其目的是（）A
促进水果的呼吸作用B
减少害虫对水果的威胁C
降低库内温度D
抑制水果的呼吸作用
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