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交接班时间的停站时间,可以随意调整不用在乎长短。


参考答案

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考题 安排领导的时间可以不用留余地,随意安排。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ATS系统在自ATS主要通过()来调整列车 A、停站时间B、站间运行时间

考题 编写教案不用列时间表,这样培训时可以随意发挥。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是上下行单程时间、始末站停站时间之和。A:周转时间 B:发车间隔 C:末站停站时间 D:行车间隔

考题 平峰时间的停站时间,需要考虑车辆的清洁、例保、客流等因素调整行车间隔,以下说法正确的是()A、5.5公里以内的路线,停站时间在4分钟以内B、5.5~7.5公里(不包括5.5公里)停站时间在8分钟以内C、8公里以上的路线,停车时间在15分钟以内D、郊区路线,停车时间在20分钟以内

考题 以下描述运行计划具体编制过程错误的是()A、高峰过后,拉大间隔,剔出单班下班点和吃饭班次,但要注意,原则是视情况,行车间隔不能无原则的增大,而且要保持相对稳定和均匀B、低峰运行时周转时间,我们一般采取2*单程+副站停4分=由主站到副站到主站,运行时间的定数,再加上乙站的停站时间。至于停站时间的长短,要根据公司规定确定C、交接班时间的停站时间,尽量缩短D、进入晚高峰,车辆间隔与早高峰一样

考题 下列对编制运行计划描述错误的是()A、低峰运行时周转时间,我们一般采取2*单程+副站停4分=由主站到副站到主站,运行时间的定数,再加上乙站的停站时间。至于停站时间的长短,要根据公司规定确定B、进入早高峰时,班次的变动、中停和早班两头穿插时间要合理恰当,目的明确C、交接班时间的停站时间,要注意不能太短D、进入晚高峰,车辆间隔与早高峰不同

考题 平峰时间的停站时间5.5—7.5公里停站时间在10分钟以内。

考题 交接班时间可以由经营者自行确定,在一天中任意时间都可以用来交接班。

考题 囚徒的困境博弈中两个囚徒之所以会处于困境,无法得到较理想的结果,是因为两囚徒都不在乎坐牢时间长短本身,只在乎不能比对方坐牢的时间更长。

考题 通过调整运动的时间长短可以调节运动的负荷。

考题 囚徒困境中两个囚徒之所以会处于困境,无法得到较理想的结果,是因为两球图都不在乎坐牢时间长短本身,只在乎不能比对方坐牢的时间更长。在一个对策行为中可以有多个局中人。

考题 网络图均不带时间坐标,箭线的长短可以随意绘制。

考题 列车运行调整主要通过哪些方式()。A、调整运行速度B、调速停站时间C、跳停D、调速车辆参数

考题 列车运行调整主要通过()方式。A、调整停站时间B、调整运行速度C、跳停过站D、A和B

考题 只要ATR从时刻表偏离系统接收到在车站的到达调整指令,ATR计算的停站时间就被传输至RTU。如果相关列车为空,则将传输停站时间()。

考题 停站时间调整是()子系统的功能。A、ATOB、ATSC、ATPD、ATC

考题 在ATS控制下,自动列车运行调整的基本原理是什么?如何确定调整后的停站时间和区间运行时间?

考题 在使用补机的地段,当补机挂于列车前部时,必须规定()A、检修补机的停站时间B、摘解补机的停站时间C、连挂补机的停站时间D、摘挂补机的停站时间

考题 车辆周转时间:指运营车辆在规定的线路上运行一个往返行程需要的时间。()A、周转时间=(单程点-平均停站点)×2B、周转时间=单程点+平均停站点-2C、周转时间=(单程点+平均停站点)×2D、周转时间=单程点+平均停站点+2

考题 路线的起点、终点站时间标准是什么()A、高峰时间内的停站时间,原则上不得超过4〜5分,如起、终点站,需要增加时间时,需经上级主管部门批准,根据实际情况进行调整B、高峰时间内的停站时间,原则上不得超过3〜4分,如起、终点站,需要增加时间时,需经上级主管部门批准,根据实际情况进行调整C、平峰时间的停站时间,需要考虑车辆的清洁、例保、客流等因素调整行车间隔D、平峰时间的停站时间,可以不用过多考虑

考题 单选题在使用补机的地段,当补机挂于列车前部时,必须规定()A 检修补机的停站时间B 摘解补机的停站时间C 连挂补机的停站时间D 摘挂补机的停站时间

考题 填空题只要ATR从时刻表偏离系统接收到在车站的到达调整指令,ATR计算的停站时间就被传输至RTU。如果相关列车为空,则将传输停站时间()。

考题 单选题列车运行调整主要通过()方式。A 调整停站时间B 调整运行速度C 跳停过站D A和B

考题 判断题通过调整运动的时间长短可以调节运动的负荷。A 对B 错

考题 问答题在ATS控制下,自动列车运行调整的基本原理是什么?如何确定调整后的停站时间和区间运行时间?

考题 判断题囚徒困境中两个囚徒之所以会处于困境,无法得到较理想的结果,是因为两球图都不在乎坐牢时间长短本身,只在乎不能比对方坐牢的时间更长。在一个对策行为中可以有多个局中人。A 对B 错