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判断题
量化评价客观、简便、易于操作，在学生学业成就评价中应首先应用。
A

对

B

错

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考题 量化评价客观、简便、易于操作，在学生学业成就评价中应首先应用。
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考题 质性评价深刻、真实，并能全面反映学生发展水平，在学生学业成就评价中应首先采用。
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考题 学生学业成就评价的操作一般分为准备、实施、评价和反馈四个阶段。
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考题 在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。
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考题 在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。
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考题 多选题班级量化管理是一种操作简便、赋分精确的评价方式，具有精确、（）、时效性强等优越性。A细化B主观C客观D可比
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考题 多选题学生学业成就评价的操作一般分为（）等阶段，每个阶段都需要运用相应的评价方法和措施。A实施B准备C总结D反馈
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考题 多选题量化管理是一种操作简便、负分精确的评价方式，具有（）等优越性。A精确B客观C可比D时效性强
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考题 判断题质性评价深刻、真实，并能全面反映学生发展水平，在学生学业成就评价中应首先采用。A 对B 错
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考题 判断题学生学业成就评价的操作一般分为准备、实施、评价和反馈四个阶段。A 对B 错
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考题 判断题在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。A 对B 错
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考题 单选题在药物经济学评价的实际应用中，首先要明确（）A 评价立场B 评价主体或服务对象C 评价观点D 评价主体或评价观点E 评价客观性
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考题 判断题在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。A 对B 错
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考题 判断题所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。A 对B 错
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