问答题艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣，经历着怎样的心理过程？

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艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣，经历着怎样的心理过程？

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考题 “一件真正的艺术作品,是欣赏它的人运用他的想象力所领会、意识到的总体活动。”这句话说明了艺术欣赏的实质是:( ) A. 艺术欣赏与艺术作品的形式有关B. 艺术欣赏要了解创作者的个性和背景C. 艺术欣赏要领悟作品的情感意蕴D. 艺术欣赏要充分发挥欣赏主体的艺术想象力

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考题艺术欣赏的定义包括( )。 A.人们的感官接触到艺术作品B.人们的理性接触到艺术作品C.产生审美愉悦D.A和C

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考题艺术欣赏作为一种创造性的精神活动，大体可分为（）、审美理知、审美心象、心境共鸣四个阶段。

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考题艺术欣赏的特点表现在以下几个方面：（）A.主体性 B.形象性 C.审美性 D.艺术性

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考题艺术欣赏只有融入（）,才能获得审美感动和审美体验。A.作品情境 B.真实感情 C.艺术实践 D.社会生活

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考题（）是艺术作品发挥审美功能的必要途径，也是人们对艺术作品具体把握并从中获得审美愉悦的过程。（）则是对艺术欣赏的推进，是在欣赏基础上对艺术作品创作的成败得失进行的分析和评判。

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考题审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效，应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有（）为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦，主要决定于艺术作品本身的（）。

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考题艺术欣赏的特点表现在以下几个方面：（）A、主体性B、形象性C、审美性D、艺术性

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考题艺术欣赏在本质上是对审美主体的提高，属于（）的范畴。

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考题艺术欣赏的定义包括（）。A、人们的理性接触到艺术作品B、人们的感官接触到艺术作品C、产生审美愉悦D、人们的感官接触到艺术作品，产生审美愉悦

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考题关于艺术鉴赏的体现，说法不正确的是：（）A、艺术家创造出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值B、鉴赏主体被动、消极地接受，进行着审美再创造C、艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现D、鉴赏主体在艺术欣赏活动中，是积极主动的

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考题（）作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏。A、形象性B、审美性C、主体性D、文学性

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考题（）的形成终于使作品成为真理的原始发生。A、审美主体B、审美感受C、审美意象D、审美对象

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考题艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程，是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段：艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段。

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考题艺术欣赏的审美效应

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考题简述旅游主体的审美心理过程。

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考题艺术欣赏，大体可以分为审美感觉，审美理知，审美心象，（）。

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考题艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣，经历着怎样的心理过程？

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考题如何理解艺术欣赏中的共鸣现象与共同美感？

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考题填空题审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效，应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有（）为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦，主要决定于艺术作品本身的（）。

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考题填空题（）是艺术作品发挥审美功能的必要途径，也是人们对艺术作品具体把握并从中获得审美愉悦的过程。（）则是对艺术欣赏的推进，是在欣赏基础上对艺术作品创作的成败得失进行的分析和评判。

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考题单选题以下关于“艺术欣赏”说法错误的是（　　）。A 欣赏主体（读者、观众、听众）并不是被动地反映或消极地静观B 艺术欣赏活动中，欣赏主体和艺术作品之间，是一种相互共存的关系C 欣赏主体在审美活动中有着极为复杂的心理过程，它包含着感知、理解、情感、联想、想象等诸多心理因素的自我协调活动D 不仅是主体对客体的感知，同时又是主体对客体能动的改造加上过程