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单选题
学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。
A

勤奋

B

刻苦

C

学以致用

D

学会学习


参考答案

参考解析
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考题 大学生主要的学习特征是( )。 A、学习的自主性B、学习的专业性C、学习方式的多样化D、学习方法的单一性

考题 奥苏伯尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习则是一种有意义学习。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 大学生应树立()的理念 A、自觉学习 B、全面学习 C、创造学习 D、终身学习

考题 大学生的( )是指影响大学生学习潜力的发挥,造成学习效果不理想,经常伴有焦虑感的种种心理因素。

考题 大学生的( )随年级的升高而逐渐减弱;( )随年级的升高而逐渐加强。( )是大学生主要的学习动机。

考题 结合大学生学习动机特点,试论述如何激发大学生学习动机?

考题 学习是大学生的首要任务,而( )则是学习的根本宗旨。A. 勤奋 B. 刻苦 C. 学以致用 D. 学会学习

考题 下面心理学研究中属于实验研究的是 A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究 B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究 C.大学生学习动机水平研究 D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究

考题 大学生应当树立的新的学习理念是()A、自主学习B、全面学习C、创新学习D、终身学习

考题 学习型组织修炼的首要任务是()A、心智模式B、系统思考C、团队学习D、自我超越

考题 学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习

考题 大学生学习障碍的表现包括以下那些()A、缺乏学习动力B、学习适应不良C、学习习惯较差D、学习焦虑

考题 ()是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。

考题 儿童青少年的学习以()为主,而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。

考题 大学生为了报答父母的养育之恩而努力学习,这是()的表现。

考题 随着社会的发展进步,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不断地拓宽。大学生不但要在校园内学习、生活,而且还要走出校园参加众多的社会活动,因而危及人身安全的因素也随着不断增多,稍有不慎,就会造成不幸,给家庭造成痛苦,给社会造成负担。对此你认为().A、大学生的学习仅指校内课堂学习B、大学生的学习仅指专业学习C、大学生是成年人了,学习中没有不安全因素D、大学生的学习是指在校期间的一切活动,包括文化学习与实践活动

考题 大学生应树立()的学习理念。A、全面学习B、独立学习C、创造学习D、终身学习

考题 结合大学生学习动机的特点,试述如何激发大学生学习动机?

考题 从测量的观点看.必须测得学习者的作业变化,才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化,而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。

考题 大学生尽快适应大学生活就要:认识大学生活特点,提高独立生活能力,树立新的(),培养优良学风。A、 学习方法B、 学习习惯C、 学习理念

考题 课堂中学生的表现体现出了()。A、大学生学习中的独立性B、大学生学习中的自主性C、大学生学习中的探索性D、大学生学习中的随意性

考题 多选题大学生应养成()的学习理念。A全面学习B自主学习C创新学习D终身学习

考题 单选题“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”,今天的时代,是一个终身学习的时代,大学生在大学学习生活中要树立(),努力学习和掌握好专业基础知识,为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。A 自主学习的理念B 全面学习的理念C 创新学习的理念D 终身学习的理念

考题 多选题大学生应当树立的新的学习理念是()A自主学习B全面学习C创新学习D终身学习

考题 填空题()是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。

考题 填空题儿童青少年的学习以()为主,而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。

考题 单选题学习型组织修炼的首要任务是()A 心智模式B 系统思考C 团队学习D 自我超越

考题 单选题学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。A 勤奋B 刻苦C 学以致用D 学会学习