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单选题
下列哪个现象可助流感嗜血杆菌的鉴定（）
A

迁徙现象

B

汹涌发酵现象

C

Shwartzman现象

D

卫星现象

E

郭霍现象

参考答案

参考解析
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考题 下列哪个现象可助流感嗜血杆菌的鉴定A、迁徙现象B、汹涌发酵现象C、Shwartzman现象D、卫星现象E、郭霍现象
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考题 下列不属于X线波动性的现象是A.反射现象B.干涉现象C.衍射现象D.折射现象E.荧光现象
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考题 流感嗜血杆菌与金黄葡萄球菌一起培养时有A.卫星现象B.双溶血环C.Nagler现象D.Koch现象E.抑制生长现象
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考题 汹涌发酵现象是（）在牛乳培养基中产生的。
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考题 随刺激强度加大程度加重，刺激停止后可消失的现象是（）。A、疲劳现象B、习服现象C、适应现象D、代偿现象E、替代现象
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考题 迁徙现象
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考题 汹涌发酵现象
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考题 流感嗜血杆菌与金黄葡萄球菌一起培养时有（）。A、卫星现象B、双溶血环C、Nagler现象D、Koch现象E、抑制生长现象
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考题 细菌迁徙现象
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考题 天气现象分为（）。A、降水现象、地面凝结现象、视程障碍现象、雷电现象和其他现象B、降水现象、凝结现象、视程障碍现象、雷电现象、风的特征现象和其他现象C、降水现象、凝结现象、视程障碍现象、光电现象和其他现象
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考题 单选题如是胶体溶液透过光柱可产生（）A 布朗现象B 丁达尔现象C 渗析现象D 电现象
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考题 单选题下列不属于X线波动性的现象是（　　）。A 反射现象B 干涉现象C 衍射现象D 折射现象E 荧光现象
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考题 配伍题形成黏液型菌落，挑之有明显拉丝现象（　）|呈明显迁徙生长现象（　）|与金黄色葡萄球菌共同培养可见卫星现象（　）|产生水溶性色素，使培养基呈绿色（　）|微需氧，在大气环境中不能很好生长（　）A铜绿假单胞菌B幽门螺杆菌C肺炎克雷伯菌D变形杆菌E流感嗜血杆菌
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考题 单选题随刺激强度加大程度加重，刺激停止后可消失的现象是（）。A 疲劳现象B 习服现象C 适应现象D 代偿现象E 替代现象
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考题 单选题下列各项均为病毒感染引起的脑组织病变，除外（　　）。A 嗜神经元现象B 血管袖套现象C 小胶质细胞增生D 中性粒细胞增生E 卫星现象
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考题 单选题流感嗜血杆菌与金黄葡萄球菌一起培养时有（）。A 卫星现象B 双溶血环C Nagler现象D Koch现象E 抑制生长现象
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考题 问答题什么叫“汹涌发酵”现象？
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考题 单选题关于医德现象，下列描述正确的是（　　）。A 医德规范现象是医德活动现象的基础B 医德活动现象对医德意识现象具有指导作用C 医德规范现象是全部医德现象的核心D 医德意识现象是医德活动现象的基础E 医德意识现象是全部医德现象的核心
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考题 单选题该病原菌的培养特点应为（　　）。A 血平板上有迁徙生长现象B 牛乳培养基中可产生“汹涌发酵”现象C 在无糖培养基上不利于形成芽胞D 分离培养用SS培养基E 营养要求严格
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考题 名词解释题汹涌发酵现象
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考题 单选题天气现象分为（）。A 降水现象、地面凝结现象、视程障碍现象、雷电现象和其他现象B 降水现象、凝结现象、视程障碍现象、雷电现象、风的特征现象和其他现象C 降水现象、凝结现象、视程障碍现象、光电现象和其他现象
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