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单选题
教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有(    )
A

评价功能

B

教育功能

C

辅导功能

D

说服功能

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有( )A 评价功能B 教育功能C 辅导功能D 说服功能” 相关考题
考题 “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这说明了教师职业道德的()。 A.对教师工作的促进功能B.对社会文明的示范功能C.对教师修养的引导功能D.对教育对象的教育功能
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考题 教师职业道德是教师自身的行为规范,对其他社会成员不具有教育价值。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师职业道德的功能有哪些?() A、对教师自身修养的引导功能B、对教师职业行为的调节功能C、对教育对象的教育功能D、对教师工作的评价功能
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考题 教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）。A.教育功能 B.社会功能 C.调节功能 D.认识功能
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考题 教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是( )A.行为的示范性 B.行为的典范性 C.内容的全面性 D.功能的多样性
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考题 教师的品德和行为对学生思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是() A.行为的示范性 B.行为的典范性 C.内容的全面性 D.功能的多样性
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考题 对《中小学教师职业道德规范》的理解，不正确的是( ) A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求 B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度 C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统 D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育的发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
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考题 教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能，同时还具有调节学生行为的功能。A对B错
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考题 教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。A、社会B、家长C、学生D、教育事业
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考题 学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、（）、（）或者（）学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与（）沟通。
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考题 在整个教师职业道德体系中起指导作用的是（）。A、教师职业道德原则B、教师职业道德范畴C、教师职业道德规范D、《教师法》
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考题 教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能，同时还具有调节学生行为的功能。
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考题 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对学校文明的示范功能D、对教师修养的引导功能
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考题 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
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考题 对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
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考题 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）A、对教师工作的促进功能B、对社会文明的示范功能C、对教育对象的教育功能D、对教师修养的引导功能
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考题 在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。A、为人师表B、教书育人C、终身学习D、关爱学生
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考题 判断题教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。A 对B 错
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考题 判断题教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能，同时还具有调节学生行为的功能。A 对B 错
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考题 单选题在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。A 为人师表B 教书育人C 终身学习D 关爱学生
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考题 单选题教师的品德和行为对学生思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明的教师职业道德的特点是()A 行为的示范性B 行为的典范性C 内容的全面性D 功能的多样性
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考题 单选题“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）A 对教师工作的促进功能B 对社会文明的示范功能C 对教育对象的教育功能D 对教师修养的引导功能
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考题 单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。A 对教师工作的促进功能B 对教育对象的教育功能C 对学校文明的示范功能D 对教师修养的引导功能
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考题 单选题对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）A 《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求B 《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度C 《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统D 《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
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考题 单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有（）作用。A 调节B 教育C 评价D 引导
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考题 判断题教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A 对B 错
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考题 填空题学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、（）、（）或者（）学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与（）沟通。
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