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单选题
我们通常以为倾听言语内容并不那么困难，但这可能是因为我们低估了言语内容的（）。
A

模糊性

B

随意性

C

情境性

D

表面性

参考答案

参考解析
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考题 当我们在说话时,语言本身传达了一些信息,但更重要的信息是面部表情,身段表达语言语调等,这些传递的信息是更加丰富的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文教学是透过言语所承载的内容来学习言语,非语文教学是透过言语去发现或获得言语所承载的内容。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 言语的内容和结构、言语的情绪色彩分别由大脑哪个部位控制加工?() A、言语的内容和结构由右半球加工，而言语的情绪色彩由左半球控制B、言语的内容和结构由左半球加工，而言语的情绪色彩由右半球控制C、言语的内容、结构和情绪色彩均由右半球控制D、言语的内容、结构和情绪色彩均由左半球控制
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考题 我们通常以为倾听言语内容并不那么困难，但这可能是因为我们低估了言语内容的()。A、模糊性B、随意性C、情境性D、表面性
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考题 语文知识内容包括社会的语言言语规律,()和个体的言语规则。
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考题 现实世界并不存在独立于语言的言语,但存在一个独立于言语的语言。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文知识内容包括()。 A他人的言语经验B个体的言语规则C社会的语言言语规律D写作情景
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考题 下列对倾听的描述，哪项是不正确的()A、倾听不仅仅是要用耳朵来听服务对象的语言，还需要全身心地去感受对方在谈话过程中所表达的言语信息和非言语信息。B、倾听的意义在于调动自身的知识储备来完善讲话者的内容，从而使自己获得最大的信息量。C、倾听并不比说话容易。D、倾听就是听服务对象讲话内容。E、有很多服务对象不愿意向咨询人员讲述内心的真实想法，主要是因为他们发现咨询人员没有认真倾听。
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考题 下列说法中错误的是（）。 (A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息 (B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容 (C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解 (D)非言语行为的含义是唯一的
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考题 在一本教材中包括了语言知识和言语技能训练内容的称为（）教材。
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考题 现实世界中并不存在一个独立于语言的言语，但存在一个独立于言语的语言。
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考题 我们认为，言语活动将从（）、（）、（）三个方面满足人的需要。
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考题 简述教育言语的内容。
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考题 我们对他人的印象不受非言语信号的影响。
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考题 理解非言语行为要注意（）。A、正确把握非言语行为的各种含义B、全面观察非言语行为C、应把动作群放到某种情境中来了解D、应关注言语内容与非言语内容的不一致
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考题 非言语行为在咨询中的作用是（）。A、非言语行为可以传达共情的态度B、非言语行为可以有独立的意义C、非言语行为不能与言语相融合D、非言语行为可以对言语的内容作出修正
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考题 一般来说，在日常应接呼入电话时，有（）的时间你会在听你的客户的声音叙述，通常人真正完整倾听到的只有（）的内容，而在其它3/4的时间里，我们会忽视、遗忘、误解、歪曲传入我们耳朵中的话语。
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考题 情绪包括在面部、言语和身体姿态上的表现，我们称面部上的表现为面部表情，我们称言语上的表现为言语表情，那我们称身体姿态上的表现为（）。A、身体表情B、姿态表情C、身段表情D、体态表情
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考题 按照言语的社会种属性和个性特点，言语识别的内容有（）。A、地域性言语识别B、社会性言语识别C、病态言语识别D、言语的个人识别
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考题 下列关于言语沟通与非言语沟通说法最全面的一项是（）A、非言语沟通与言话沟通往往在效果上是互充的B、非言语线索使我们能够在某些情况下察觉他人的欺骗C、言语与非言语信息并不一定要一致D、以上说法均正确
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考题 言语本身可能带有不同色彩，只有深刻体会到说话者的潜在感情色彩，才能完全领悟其语之含义，那么全面的倾听不包含哪些内容（）。A、听取讲话的内容B、听取语调和重音C、保持心理定势D、注意语速的变化
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考题 单选题下列关于言语沟通与非言语沟通说法最全面的一项是（）A 非言语沟通与言话沟通往往在效果上是互充的B 非言语线索使我们能够在某些情况下察觉他人的欺骗C 言语与非言语信息并不一定要一致D 以上说法均正确
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考题 单选题情绪包括在面部、言语和身体姿态上的表现，我们称面部上的表现为面部表情，我们称言语上的表现为言语表情，那我们称身体姿态上的表现为（）。A 身体表情B 姿态表情C 身段表情D 体态表情
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考题 多选题多选:以下对“倾听技术”描述正确的是（　　）。A正确倾听求助者言语的意思B要有适当的反应C把握求助者非言语的隐含内容D注意求助者的感受
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考题 多选题理解非言语行为要注意（）。A正确把握非言语行为的各种含义B全面观察非言语行为C应把动作群放到某种情境中来了解D应关注言语内容与非言语内容的不一致
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考题 单选题效标指的是衡量测验有效性的外在标准，通常是指我们所要预测的（　　）。A 行为B 言语C 学业成就D 心理
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考题 单选题言语本身可能带有不同色彩，只有深刻体会到说话者的潜在感情色彩，才能完全领悟其语之含义，那么全面的倾听不包含哪些内容（）。A 听取讲话的内容B 听取语调和重音C 保持心理定势D 注意语速的变化
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