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单选题
（2015山东济南）学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中，将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人，从而充分调动学生的积极性，提高劳动、学习效率，运用的是()。
A
霍桑效应
B
皮格马利翁效应
C
林格尔曼效应
D
超限效应
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题（2015山东济南）学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中，将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人，从而充分调动学生的积极性，提高劳动、学习效率，运用的是()。A 霍桑效应B 皮格马利翁效应C 林格尔曼效应D 超限效应” 相关考题
考题
小明从小是个爱学习的学生，成绩也一直都不错，最近一段时间学习成绩停滞不前，学习效率亦有倒退，但是过了这段时间后，小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象（）A、马太效应B、高原现象C、皮格马利翁效应D、首因效应
考题
受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振，这属于（）。A、皮格马利翁效应B、瓦拉赫效应C、首因效应D、培哥效应
考题
单选题小明从小是个爱学习的学生，成绩也一直都不错，最近一段时间学习成绩停滞不前，学习效率亦有倒退，但是过了这段时间后，小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象（）A
马太效应B
高原现象C
皮格马利翁效应D
首因效应
考题
单选题受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振，这属于（）。A
皮格马利翁效应B
瓦拉赫效应C
首因效应D
培哥效应
考题
单选题（2015山东济南）学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中，将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人，从而充分调动学生的积极性，提高劳动、学习效率，运用的是()。A
霍桑效应B
皮格马利翁效应C
林格尔曼效应D
超限效应
考题
单选题提出“皮格马利翁效应”的是（）。A
林格伦B
艾里克森C
罗各不森D
罗林塔尔
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