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单选题
（）学生，其意义在于可以给谈话创造一个安全、温暖的氛围，这样的氛围可以使学生敞开心扉，最大程度表达自己，并获得一种自我价值感。
A
尊重
B
信任
C
放纵
参考答案
参考解析
解析：
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更多 “单选题（）学生，其意义在于可以给谈话创造一个安全、温暖的氛围，这样的氛围可以使学生敞开心扉，最大程度表达自己，并获得一种自我价值感。A 尊重B 信任C 放纵” 相关考题
考题
谈话法的特点是:师生双向交流性强,反馈及时;操作灵活,可变性强;容易建立新、旧知识的联系;教学过程始终处在一种愉悦的氛围之中;通过师生问答,可以锻炼学生数学语言的表达能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
谈话法的特点是:()
A、师生双向交流性强,反馈及时;B、操作灵活,可变性强;C、容易建立新、旧知识的联系;D、教学过程始终处在一种愉悦的氛围之中;E、通过师生问答,可以锻炼学生数学语言的表达能力;
考题
咨询师表达真诚的重要意义体现在（ ）。A. 真诚有利于诊断过程的顺利进行
B. 真诚可以给求助者营遣安全、自由的氛围
C. 真诚可以让求助者感觉自己是被接纳、被信任、被爱护的
D. 真诚可以帮助求助者自我探索和改变
考题
2006年11月 多项选择题
尊重求助者的意义在于（）。
A.给求助者创造一个安全、温暖的氛围
B.可以使求助者最大程度地表达自己
C.可以唤起对方的自尊心和自信心
D.使求助者获得一种自我价值感
考题
咨询师表达真诚的重要意义体现在（）。A、真诚有利于诊断过程的顺利进行B、真诚可以给求助者营遣安全、自由的氛围C、真诚可以让求助者感觉自己是被接纳、被信任、被爱护的D、真诚可以帮助求助者自我探索和改变
考题
教师如何能走进学生的内心世界，了解学生的真实需要（）A、改善和学生的关系，努力形成一种安全，开放，赞赏，对学生真诚感兴趣的氛围B、学习心理学课程，了解不同年龄段人群的内在需求C、对学生的行为经常产生对错评判，试图纠正，指责D、经常按照自己的推测给学生下结论
考题
尊重的意义体现在（）。A、使求助者体验和感受到一个安全、温暖的氛围，使其敞开心扉，最大限度地表达自己B、激发求助者的自尊心和自信心，开发求助者的潜能，使之具有改变自我的力量C、使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接纳的，从而获得自我价值感D、使求助者对咨询师产生信任感，强化咨询动机，端正合作态度，增加咨询的主动性、自觉性
考题
单选题班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其出发点和归宿是（）。A
培养学生的自我管理能力，实现学生自治B
对学生进行综合素质评价C
制定班级管理目标D
营造和谐健康的班级氛围
考题
多选题尊重的意义体现在（）。A使求助者体验和感受到一个安全、温暖的氛围，使其敞开心扉，最大限度地表达自己B激发求助者的自尊心和自信心，开发求助者的潜能，使之具有改变自我的力量C使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接纳的，从而获得自我价值感D使求助者对咨询师产生信任感，强化咨询动机，端正合作态度，增加咨询的主动性、自觉性
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