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单选题
（）教育的根本目的是培养“完人”
A

发展主义教学论

B

人本主义教学论

C

结构主义教学论

D

后现代主义教学论

参考答案

参考解析
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考题 教育的根本目的是培养和造就人才。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育的根本目的是() A、升学B、培养人C、考文凭D、工作
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考题 教育目的所要回答的根本问题是（ ) A.教育为谁服务 B.教育怎样培养人 C.要把教育引向何方 D.教育要培养怎样的人
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考题 学校作为教育机构，依法实施教育教学活动，实现法定的培养目标是教育机构的根本目的。
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考题 德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。A对B错
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考题 德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。
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考题 （）教育的根本目的是培养“完人”A、发展主义教学论B、人本主义教学论C、结构主义教学论D、后现代主义教学论
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考题 班级管理的根本目的是（）。A、实现教育目的B、发展学生智力C、培养创造能力D、发掘学生特长
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考题 联合国科教文组织提出的教育目的是（）。A、学会生存B、培养完人C、学会认知D、学会做事E、学会学习
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考题 （）年，埃德加·富尔在（）中提出了培养完人的教育目的，其目的是学会学习，实现的途径是终身学习。
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考题 实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习，其目的是（）。
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考题 教育的目的在于培养“完人”。
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考题 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。
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考题 赫尔巴特认为，教育的目的是培养“完人”，为此必须采取（）、教育性教学和训育等三种教育手段。
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考题 教育目的所要回答的根本问题是（）。A、教育的方向B、教育为谁服务C、教育要培养什么样的人D、教育怎样培养人
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考题 教育目的要回答的一个根本问题是（）A、教育的方向B、教育为谁服务C、教育要培养什么样的人D、教育怎样培养人
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考题 教育目的所要回答的根本问题是（）A、教育为谁服务？B、教育怎样培养人？C、教育要培养什么样的人？D、要把教育引向何方？
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考题 培养劳动者是（）。A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准
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考题 单选题教育目的所要回答的根本问题是（）。A 教育的方向B 教育为谁服务C 教育要培养什么样的人D 教育怎样培养人
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考题 填空题（）年，埃德加·富尔在（）中提出了培养完人的教育目的，其目的是学会学习，实现的途径是终身学习。
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考题 单选题对于教育目的的层次结构，以下说法错误的有（）。A 教育目的分成国家教育目的与各级各类学校的培养目标两大类型B 教育目的是针对所有受教育者提出的，培养目标是针对特定教育对象提出的C 培养目标是由各级各类学校自己制定的D 教育目的与培养目标从根本上看是一组相同的概念
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考题 填空题古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。
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考题 填空题实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习，其目的是（）。
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考题 多选题联合国教科文组织提出的教育目的是（）A学会生存B培养完人C学会认知D学会做事E学会学习
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考题 判断题教育的目的在于培养“完人”。A 对B 错
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考题 判断题德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。A 对B 错
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考题 填空题赫尔巴特认为，教育的目的是培养“完人”，为此必须采取（）、教育性教学和训育等三种教育手段。
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