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判断题
教学过程中教师可以采取与学习者认识风格相匹配的教学策略。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
认识风格指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式,与智力无关。采取与学生认识风格相匹配的教学策略,有助于教学的有效进行。
认识风格指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式,与智力无关。采取与学生认识风格相匹配的教学策略,有助于教学的有效进行。
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考题
对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于()。
A.选择与运用教学媒体B.选择与组织教学内容C.分析学习者的学习风格之好坏优劣D.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
考题
在学习过程与教学资源的设计中,为达到给定的教学目标首先要进行()。A、优化教学系统,制定教学策略B、优化教学系统,设计教学信息C、分析学习者的特征,制定教学策略D、分析学习者的特征,设计教学信息
考题
下列对教学策略认识准确的是()A、教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的局部性把握和推进的措施B、最优的教学策略是在任意教学下都能达到很好的教学目标的方法论体系C、教学策略具有规定性和刻板性D、教学策略是一系列有计划的动态过程,教师必须以“面向主流、合理兼顾”为制定教学策略的准则
考题
单选题在学习过程与教学资源的设计中,为达到给定的教学目标首先要进行()。A
优化教学系统,制定教学策略B
优化教学系统,设计教学信息C
分析学习者的特征,制定教学策略D
分析学习者的特征,设计教学信息
考题
判断题教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。A
对B
错
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