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多选题
注意能力能使婴儿（）。
A

探究世界

B

调节行为

C

模仿行为

D

想象世界

E

理解事物

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更多 “多选题注意能力能使婴儿（）。A探究世界B调节行为C模仿行为D想象世界E理解事物” 相关考题
考题 婴儿语言发展注意事项是提高阅读能力。()
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考题 0―3婴儿心理发展包含( )等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力
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考题 0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求
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考题 ()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园
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考题 关于婴儿注意发生发展的描述，错误的是A、婴儿一生下来就有注意B、新生儿已有了注意的选择性，具备了对外界进行扫视的能力C、1～2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形D、6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动E、1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时，便会相应地注意那个物体
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考题 逐渐形成注意分配能力的年龄是()。 A.乳儿B.婴儿C.小班幼儿D.中大班幼儿
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考题 婴儿注意发展的一般趋势是()。 A.注意的选择性逐步发育成熟B.注意的分配和转移能力开始发展C.注意的稳定性逐渐成熟D.在婴儿晚期，产生了有意注意
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考题 婴儿操能使婴儿情绪愉快。A对B错
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考题 不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）。A、促进智力开发B、促进婴儿身心的健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、能使婴儿不怕生人
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考题 注意能力能使婴儿（）。A、探究世界B、调节行为C、模仿行为D、想象世界E、理解事物
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考题 （）能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息，及时发觉环境的变化并调节自己的行为。A、注意能力B、记忆能力C、想象能力D、思维能力
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考题 婴儿注意发展的一般趋势是（）A、注意的选择性逐步发育成熟B、注意的分配和转移能力开始发展C、注意的稳定性逐渐成熟D、在婴儿晚期，产生了有意注意
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考题 不是小婴儿感知能力的训练内容（）A、婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意B、玩水、沙土和橡皮泥等C、每日按时播放悦耳的音乐D、选择颜色鲜艳的发声玩具E、家人经常面对婴儿说话、唱歌
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考题 下列饮食习惯，属错误的项目是（）A、从婴儿期应注意训练进食能力B、可先训练婴儿自己抓取食物的能力C、不偏食、不挑食D、边吃边玩以保持良好的情绪E、充分咀嚼利于消化
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考题 婴儿操能使婴儿情绪愉快。
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考题 喂哺新生儿应注意的内容（）A、喂哺后，让婴儿马上入睡B、根据婴儿的吸收能力适当调整牛奶配量C、注意观察婴儿大小便D、尽量让母亲搂着宝宝一起入睡
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考题 0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有（）。A、加强婴儿听力与发音能力的训练B、与进行认知活动相结合C、指导时注意师范发音D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求
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考题 婴儿认知能力中最先且最快发展的领域是（）A、感觉与知觉B、注意力C、逻辑能力D、记忆力
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考题 图画故事能训练幼儿观察、注意、思维、想象等方面的能力，能使幼儿从小就对书、对阅读产生兴趣。
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考题 多选题注意能力能使婴儿（）。A探究世界B调节行为C模仿行为D想象世界E理解事物
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考题 单选题不是小婴儿感知能力的训练内容（）A 婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意B 玩水、沙土和橡皮泥等C 每日按时播放悦耳的音乐D 选择颜色鲜艳的发声玩具E 家人经常面对婴儿说话、唱歌
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考题 单选题0-3岁婴儿心理发展包含（）等重要方面。A 感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B 注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C 感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D 生活能力、人生观、判断能力、思考能力
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考题 单选题喂哺新生儿应注意的内容（）A 喂哺后，让婴儿马上入睡B 根据婴儿的吸收能力适当调整牛奶配量C 注意观察婴儿大小便D 尽量让母亲搂着宝宝一起入睡
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考题 单选题关于婴儿注意发生发展的描述，错误的是（）。A 婴儿一生下来就有注意B 新生儿已有了注意的选择性，具备了对外界进行扫视的能力C 1～2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形D 6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动E 1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时，便会相应地注意那个物体
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考题 单选题（）能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息，及时发觉环境的变化并调节自己的行为。A 注意能力B 记忆能力C 想象能力D 思维能力
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考题 单选题（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A 可以使大家都喜欢自己的孩子B 良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C 能使婴儿不怕生人D 可以让婴儿早日进入幼儿园
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考题 单选题不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）。A 促进智力开发B 促进婴儿身心的健康发展C 是适应社会、全面认识社会的基础D 能使婴儿不怕生人
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考题 多选题婴儿注意发展的一般趋势是（）A注意的选择性逐步发育成熟B注意的分配和转移能力开始发展C注意的稳定性逐渐成熟D在婴儿晚期，产生了有意注意
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