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单选题
记忆的巩固阶段（　　）。
A

B

C

D

E

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考题 抗结核的两个阶段包括 A.初治与复治阶段 B.初治与继续巩固阶段 C.复治与继续巩固阶段 D.开始强化及继续巩固阶段
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考题 知识巩固的实质是（）A、记忆B、抽象C、概括D、应用
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考题 凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练
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考题 抗结核的两个阶段包括（　）A、初治与复治阶段B、初治与继续巩固阶段C、复治与继续巩固阶段D、开始强化及继续巩固阶段E、开始强化与复治阶段
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考题 中外历史学发展历程大致经历了（）A、族类记忆阶段B、国家记忆阶段C、世界记忆阶段D、公众记忆阶段
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考题 在记忆活动中，知识的巩固主要通过（）和（）这二个记忆环节来实现的。
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考题 第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。A、识记B、保持C、模仿
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考题 言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（　）。A、记忆表象B、思维表象C、动作表象D、定向映象
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考题 单选题第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。A 识记B 保持C 模仿
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考题 单选题凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。A 感知、理解、概括、巩固、熟练、测验B 感知、理解、概括、巩固、复习、熟练C 感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验D 理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练
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考题 单选题记忆的巩固阶段（　　）。A B C D E
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考题 单选题抗痨化疗方案的两个阶段包括（）。A 初治与复治阶段B 初治与继续巩固阶段C 复治与继续巩固阶段D 开始强化及继续巩固阶段E 开始强化与复治阶段
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考题 单选题言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（　　）。A 记忆表象B 思维表象C 动作表象D 定向映象
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考题 单选题抗结核的两个阶段包括（）A 初治与复治阶段B 初治与继续巩固阶段C 复治与继续巩固阶段D 开始强化及继续巩固阶段E 开始强化与复治阶段
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