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单选题
追寻成绩目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。
A
智力或能力
B
性格或气质
C
性格或能力
D
智力或气质
参考答案
参考解析
解析:
寻求成绩目标的个体认为智力或能力是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。
更多 “单选题追寻成绩目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。A 智力或能力B 性格或气质C 性格或能力D 智力或气质” 相关考题
考题
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考题
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考题
“心境起伏与积极消极变化时,促使个体从多方面思考的能力”属于情商的具体心理内容的哪一种能力()A、情绪的知觉、评价与表达能力B、理解与分析情绪可获得情绪知识的能力C、思维过程中的情绪促进能力D、对情绪进行成熟调节的能力
考题
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情绪的知觉、评价与表达能力B
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