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单选题
对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于()
A

加速制教学策略

B

充实制教学策略

C

固定特殊班级教学策略

D

弹性特殊班级教学策略


参考答案

参考解析
解析: 加速制教学策略的特点是:禀赋优异儿童所学与一般儿童相同,只是加速其程度,缩短其修业年限。
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考题 禀赋优异儿童的教育策略有哪些?

考题 对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于【 】A.加速制教学策略B.充实制教学策略C.固定特殊班级教学策略D.弹性特殊班级教学策略

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考题 对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于()A、加速制教学策略B、充实制教学策略C、固定特殊班级教学策略D、弹性特殊班级教学策略

考题 智力测验获得智商140分以上者被称为()A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童

考题 禀赋优异儿童

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考题 常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()。A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童

考题 过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童

考题 单选题常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()。A 禀赋优异儿童B 智能不足儿童C 学习困难儿童D 情绪困扰儿童

考题 判断题智力超常的学生一旦被鉴别出来,学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学:跳级、丰富课程内容和单独编班。A 对B 错

考题 判断题对不按时入学或流失的适龄儿童,应当对他们本人进行处罚。()A 对B 错

考题 问答题禀赋优异儿童的教育策略有哪些?

考题 单选题智力测验获得智商140分以上者被称为()A 禀赋优异儿童B 学习困难儿童C 智能不足儿童D 情绪困扰儿童

考题 名词解释题禀赋优异儿童