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判断题
领导力就是领导者的领导能力。
A

对

B

错

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更多 “判断题领导力就是领导者的领导能力。A 对B 错” 相关考题
考题 领导技能发展的主要途径是( )。A．增加领导者的概念技能B．增加领导者的技术技能C．基于领导能力的培养D．对领导者进行辅导E．增加领导者的人际技能
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考题 试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征,阐明领导行为的效率,是哪一种领导理论的主要内容? A.领导力服务论B.领导力权变论C.领导力特质论D.领导力行为论
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考题 简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。
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考题 以下关于领导力的说法正确的是（）A、非权力性领导力越大月有助于权力性领导力的发挥B、权力性领导力更加持久，能发挥非权力性领导力所不能达到的作用C、权力性领导力是由自身因素产生的D、领导者更看重战略决策能力，综合能力并不重要
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考题 领导力主要包括（）A、自我管理能力B、人际关系能力C、组织领导能力D、商业管理能力
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考题 协调职能的存在使领导能力得到了提升，有人把领导者的这种能力称为（）。A、协调领导力B、合作领导力C、协作领导力D、创新领导力
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考题 领导者如何提高下属的自我领导能力？
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考题 对于领导力研究而言，必须关注领导者的个性差异、情境和领导力场所等三个因素。
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考题 领导力就是领导者的领导能力。
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考题 领导者的能力不是与生俱来的领导者的个人素质是通过后天的培训，发展，使其具备有效领导能力的一种行为模式。（）
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考题 理想信念对领导者而言，是一种领导力。
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考题 领导者的地位与权力主要来源于领导者的（）A、影响力B、号召力C、指挥力D、领导力
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考题 领导技能发展的主要途径是（）。A、增加领导者的概念技能B、增加领导者的技术技能C、基于领导能力的培养D、对领导者进行辅导E、增加领导者的人际技能
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考题 发展领导技能的途径包括（）。A、通过奖惩下属来提高领导能力B、讲师为领导者提供辅导C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E、基于领导能力的培养
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考题 创业领导能力与若干新的领导力模式交织在一起，主要包括（）。A、愿景型领导力B、创新型领导力C、指导型领导力D、变革型领导力
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考题 判断题领导力就是领导者的领导能力。A 对B 错
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考题 判断题对于领导力研究而言，必须关注领导者的个性差异、情境和领导力场所等三个因素。A 对B 错
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考题 多选题创业领导能力与若干新的领导力模式交织在一起，主要包括（）。A愿景型领导力B创新型领导力C指导型领导力D变革型领导力
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考题 多选题领导力主要包括（）A自我管理能力B人际关系能力C组织领导能力D商业管理能力
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考题 多选题领导技能发展的主要途径是（）。A增加领导者的概念技能B增加领导者的技术技能C基于领导能力的培养D对领导者进行辅导E增加领导者的人际技能
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考题 单选题以下关于领导力的说法正确的是（）A 非权力性领导力越大月有助于权力性领导力的发挥B 权力性领导力更加持久，能发挥非权力性领导力所不能达到的作用C 权力性领导力是由自身因素产生的D 领导者更看重战略决策能力，综合能力并不重要
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考题 单选题协调职能的存在使领导能力得到了提升，有人把领导者的这种能力称为（）。A 协调领导力B 合作领导力C 协作领导力D 创新领导力
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考题 问答题领导者如何提高下属的自我领导能力？
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考题 判断题领导力是支撑领导行为的各种领导能力的总称。领导力包含感召力、影响力、前瞻力、决断力、控制力等特点。A 对B 错
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