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在造成农村妇女贫困的诸多因素中（）原因是主要的。

  • A、自身知识落后、技能欠缺
  • B、自信心低，上进心不足
  • C、在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性
  • D、家庭负担重、在自身发展上勤奋不足

参考答案

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考题 在家庭教育中,家长的教育观念落后主要表现为()。 A.心理素质有待提高B.忽视儿童，侵犯儿童权利的落后儿童观C.知识文化素养不足D.教育能力不够
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考题 在造成农村妇女贫困的诸多因素中，( )原因是主要的。A.自身知识落后技能欠缺 B.自信心低、上进心不足 C.在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性 D.家庭负担重、在自身发展上勤奋不足
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考题 家庭社会工作者在服务介入阶段，把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识，提供必要的技能训练。在这个过程中，社会工作者承担着（ ）的角色。 A.支持者 B.教育者 C.咨询者 D.使能者
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考题 在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态（）。A、助人情节B、反移情C、枯竭状态D、自身不良人格的影响E、专业知识欠缺
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考题 美国先行教育建立的基本前提不是（）。A、来自低收入家庭儿童通常缺乏认识、情感、社会性和身体方面的检验B、如果儿童在正式入学前获得这些经验，那么就能减轻或补偿由贫困造成的问题C、通过在儿童生命的早年提供教育和社会化的机会，贫困圈能够打破D、来自低收入家庭往往忽视儿童的全面发展
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考题 在相同的社会制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区域内，某些群体、家庭或个人，由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致的竞争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态的，叫做（）A、结构性贫困B、制度性贫困C、区域性贫困D、阶层性贫困
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考题 在凯恩斯看来，造成资本主义经济萧条的根源是（）。A、有效需求不足；B、资源短缺；C、技术落后；D、微观效率低下。
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考题 对陕西省致贫因素分析中，占比最大的是哪方面？（）A、自身发展力不足B、交通落后C、疾病D、缺乏技术
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考题 家庭危机有（）。A、家庭发展所伴随的B、意外事件引发的危机C、家庭结构本身造成的D、家庭资源不足E、与照顾者有关的
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考题 单选题在造成农村妇女贫困的诸多因素中，(　　)原因是主要的。A 自身知识落后技能欠缺B 自信心低、上进心不足C 在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性D 家庭负担重、在自身发展上勤奋不足
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考题 单选题美国先行教育建立的基本前提不是（）。A 来自低收入家庭儿童通常缺乏认识、情感、社会性和身体方面的检验B 如果儿童在正式入学前获得这些经验，那么就能减轻或补偿由贫困造成的问题C 通过在儿童生命的早年提供教育和社会化的机会，贫困圈能够打破D 来自低收入家庭往往忽视儿童的全面发展
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考题 多选题家庭危机有（）。A家庭发展所伴随的B意外事件引发的危机C家庭结构本身造成的D家庭资源不足E与照顾者有关的
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考题 单选题在相同的社会制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区域内，某些群体、家庭或个人，由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致的竞争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态的，叫做（）A 结构性贫困B 制度性贫困C 区域性贫困D 阶层性贫困
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考题 判断题人的不安全行为也是由于教育培训不足等管理欠缺造成的。A 对B 错
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