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假设检验只回答差别有无统计学意义，而不能回答所比较事物的实际差别。
参考答案
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考题
方差分析的目的是检验A.多个总体方差的差别有无统计学意义
B.两个或多个样本均数是否相同
C.两个或多个总体均数是否相同
D.多个样本方差的差别有无统计学意义
E.不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义，还可以考察多个样本方差是否相同
考题
关于假设检验和统计学意义，下列叙述不正确的是（）。A、资料须符合随机的原则B、资料须具有可比性C、t检验条件必须满足两总体的方差相等D、差别有统计学意义说明比较的两样本来自不同总体E、差别有统计学意义说明比较的两总体差别较大
考题
两样本率比较的卡方检验，统计推断的结果为P0.05，则结论为（）。A、两样本率差别无统计学意义B、两样本率的差别有统计学意义C、两总体率的差别无统计学意义D、两总体率的差别有统计学意义E、两总体率差别不大
考题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，其差别有统计学意义是指（）A、两样本均数的差别具有实际意义B、两总体均数的差别具有实际意义C、两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D、有理由认为两样本均数有差别E、有理由认为两总体均数有差别
考题
两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为（）A、两总体均数的差别有统计学意义B、两样本均数的差别无统计学意义C、两样本均数的差别有统计学意义D、两总体均数的差别无统计学意义E、未给出自由度，无法进行统计推断
考题
单选题关于假设检验的叙述错误的是（）A
它是无限总体唯一的研究手段B
用样本信息推断所代表的总体间有无差别需使用它C
建立假设检验，一般H0是研究者想得到的结论，是“有差别”假设D
检验水准α通常取0.05E
P≤α时，认为差别有统计学意义
考题
单选题方差分析的目的是检验（）A
两个或多个样本均数是否相同B
两个或多个总体均数是否相同C
多个总体方差的差别有无统计学意义D
多个样本方差的差别有无统计学意义E
不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义，还可以考察多个样本方差是否相同
考题
单选题两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为（）A
两总体均数的差别有统计学意义B
两样本均数的差别无统计学意义C
两样本均数的差别有统计学意义D
两总体均数的差别无统计学意义E
未给出自由度，无法进行统计推断
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