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题目内容
(请给出正确答案)
()衡量结果,而不是手段。
- A、个人目标成果
- B、行为
- C、性状
- D、小组任务成果
参考答案
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考题
(2015年11月)平衡计分卡实现了()之间的平衡。
A.宏观衡量和微观衡量
B.外部衡量和内部衡量
C.短期目标和长期目标
D.总体控制与员工发展
E.期望的成果和产生这些成果的动因
考题
在对协作小组中的每个学生进行评价时,比较合适的评价方式是()。A、根据学生在小组中的参与度进行评价B、根据小组的成果进行评价C、根据学生的个人成果进行评价D、根据学生的个人成果,学生所在小组的成果以及学生在小组中的参与度三方面综合考虑进行评价
考题
在开发目标所指向或预期的开发成果中,用来衡量员工对开发项目的感情认识,以及包括个人态度、动机、忍耐力、价值观、顾客定位等在内的情感、心理因素的变化情况的是()A、技能成果B、感情成果C、绩效成果D、投资回报
考题
多选题平衡计分卡的优点突出表现在以下( )几个方面。A外部衡量和内部衡量之间的平衡B期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡C定量衡量和定性衡量之间的平衡D短期目标和长期目标之间的平衡E组织目标和个人目标之间的平衡
考题
单选题在开发目标所指向或预期的开发成果中,用来衡量员工对开发项目的感情认识,以及包括个人态度、动机、忍耐力、价值观、顾客定位等在内的情感、心理因素的变化情况的是()A
技能成果B
感情成果C
绩效成果D
投资回报
考题
单选题在开发目标所指向或预期的开发成果中,用来衡量员工接受开发后对工作绩效的提高情况的是()A
情感成果B
技能成果C
投资回报D
绩效成果
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