网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

学生评价班级应注意的问题是（）。

  • A、明确评价的目的意义、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩
  • B、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩、不与班级奖惩挂钩
  • C、明确评价的目的意义、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与班级奖惩挂钩
  • D、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩

参考答案

更多 “学生评价班级应注意的问题是（）。A、明确评价的目的意义、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩B、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩、不与班级奖惩挂钩C、明确评价的目的意义、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与班级奖惩挂钩D、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩” 相关考题
考题 通过班级管理评价发现的问题是新的管理工作的起点。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。 A、教师评价B、个别教育C、集体教育D、学习指导
查看答案
考题 学生情感学习评价应注意的问题．
查看答案
考题 应当如何评价这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]A．从满足学生的发展需要出发B．确立学生在班级中的主体地位C．培养和训练学生自我管理班级的能力D．使班级成为学生自我教育的主体
查看答案
考题 简述学生情感学习评价应注意的几个问题。
查看答案
考题 体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。A.学生评价 B.学生互评 C.学生自评与互评 D.班级互评
查看答案
考题 谈谈教师评价学生应注意哪些问题？
查看答案
考题 班级管理的出发点和归宿是什么？（）A、制定班级管理目标B、营造和谐健康的班级氛围C、培养学生的自我管理能力，实现学生自治D、学生综合素质评价
查看答案
考题 展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效组织学生进行讨论与交流。
查看答案
考题 班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。A、自我反思B、学生评价C、自我汇报D、领导评价
查看答案
考题 学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理
查看答案
考题 在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。A、要帮助学生竖立信心与深刻认识问题B、要注意评价的惩罚性C、要注意发挥学生互评和自我评价的作用D、要注意评价的全面性、准确性和公正性
查看答案
考题 以学生A所处的班级考试的平均分为基础，对学生A这次考试的分数进行评价，这属于（）。A、相对评价B、绝对评价C、常模参照标准评价D、目标参照评价
查看答案
考题 学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理
查看答案
考题 实施学生学习情感评价应注意哪些问题?
查看答案
考题 在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（）A、进行生活、学习独立性教育B、引导儿童正确认识自己、他人与班级的关系C、保护学生自我管理的积极性
查看答案
考题 教师在对学生进行评价时，语言上应注意哪些方面？
查看答案
考题 以两个班级的学生期末体质测试来确定哪个班级学生体质好的评价属于（）。A、相对评价B、绝对评价C、形成性评价D、差异性评价
查看答案
考题 体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。A、学生自评B、学生互评C、学生自评与互评D、班级互评
查看答案
考题 问答题实施学生学习情感评价应注意哪些问题?
查看答案
考题 单选题以两个班级的学生期末体质测试来确定哪个班级学生体质好的评价属于（）。A 相对评价B 绝对评价C 形成性评价D 差异性评价
查看答案
考题 多选题在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（）A进行生活、学习独立性教育B引导儿童正确认识自己、他人与班级的关系C保护学生自我管理的积极性
查看答案
考题 单选题体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。A 学生自评B 学生互评C 学生自评与互评D 班级互评
查看答案
考题 多选题以学生A所处的班级考试的平均分为基础，对学生A这次考试的分数进行评价，这属于（）。A相对评价B绝对评价C常模参照标准评价D目标参照评价
查看答案
考题 多选题在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。A要帮助学生竖立信心与深刻认识问题B要注意评价的惩罚性C要注意发挥学生互评和自我评价的作用D要注意评价的全面性、准确性和公正性
查看答案
考题 单选题班级管理的出发点和归宿是什么？（）A 制定班级管理目标B 营造和谐健康的班级氛围C 培养学生的自我管理能力，实现学生自治D 学生综合素质评价
查看答案
考题 单选题学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A 奖励B 惩罚C 奖、惩D 处理
查看答案
热门标签
最新试卷