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选修课程分为两类,一类是在必修和选择性必修基础上设计的拓展、提高、整合型课程,一类是学生根据自己的学习需求任意选修的课程。


参考答案

更多 “选修课程分为两类,一类是在必修和选择性必修基础上设计的拓展、提高、整合型课程,一类是学生根据自己的学习需求任意选修的课程。” 相关考题
考题 高中化学课程分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时。A.3、36 B.2、36 C.3、48 D.2、48

考题 高中化学课程由若干课程模块构成,分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括( )个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。A.4 B.6 C.8 D.10

考题 美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的( )。A.必修课程 B.选择性必修课程 C.选修课程 D.重要的选修课程

考题 开放必修、选择性必修和选修课程能够促进学生全面而有个性的发展

考题 从课程的表现方式或影响学生的方式来划分,课堂可分为()。A、必修课程和选修课程B、基础课程和拓展性课程C、分科课程和综合课程D、显性课程和隐性课程

考题 学业质量的三个水平与必修课程,选择性必修课程和选修课程中的()课程有关联性。A、提高类B、基础类C、拓展类D、策略类

考题 高中英语学业质量水平一主要用于检测()的学习结果。A、必修课程B、选择性必修课程C、选修课程中提高类课程D、选修课程

考题 根据课程的表现形式,可以将课程分为必修课程和选修课程。

考题 必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为()两类。

考题 必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为()与()两类。

考题 课程按学生选择课程的自主性可分为()。A、基础性课程B、拓展型课程C、研究性课程D、选修课程E、必修课程

考题 课程按学生选择课程的自主性可分为()。A、基础性课程B、拓展型课程C、选修课程D、必修课程

考题 从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。

考题 必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为必选课程与任选课程两类。

考题 从课程的任务角度划分,可以分为基础性课程,拓展性课程,和研究性课程,而基础性课程是()。A、选修课B、必修课C、既有必修课,也有选修课D、任选课

考题 从课程任务的角度可把课程分为()。A、国家课程、地方课程、校本课程B、基础课程、拓展课程、研究课程C、必修课程和选修课程D、学科课程和经验课程

考题 单选题高中英语学业质量水平一主要用于检测()的学习结果。A 必修课程B 选择性必修课程C 选修课程中提高类课程D 选修课程

考题 多选题课程按学生选择课程的自主性可分为()。A基础性课程B拓展型课程C选修课程D必修课程

考题 单选题从课程的任务角度划分,可以分为基础性课程,拓展性课程,和研究性课程,而基础性课程是()。A 选修课B 必修课C 既有必修课,也有选修课D 任选课

考题 填空题必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为()与()两类。

考题 单选题学业质量的三个水平与必修课程,选择性必修课程和选修课程中的()课程有关联性。A 提高类B 基础类C 拓展类D 策略类

考题 填空题必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为()两类。

考题 填空题必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为必选课程与任选课程两类。

考题 单选题从课程任务的角度可把课程分为()。A 国家课程、地方课程、校本课程B 基础课程、拓展课程、研究课程C 必修课程和选修课程D 学科课程和经验课程

考题 填空题高中化学新课程由必修课程模块和选修课程模块两部分构成。其中选修部分包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。这6个选修模块为()。

考题 判断题选修课程分为两类,一类是在必修和选择性必修基础上设计的拓展、提高、整合型课程,一类是学生根据自己的学习需求任意选修的课程。A 对B 错

考题 判断题开放必修、选择性必修和选修课程能够促进学生全面而有个性的发展A 对B 错